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洋务运动期间,官员是否是科举出身仍很受关注,留学归国且己任北洋水师学堂校长并官居...

洋务运动期间,官员是否是科举出身仍很受关注,留学归国且己任北洋水师学堂校长并官居从四品的严复,从1885年开始,四次返乡参加科举。此现象说明

A. 科举制根深蒂固,无法破除

B. 洋务运动面临的社会环境恶劣

C. 维新派存在软弱性和妥协性

D. 北洋水师急需科举人才

 

B 【解析】 从材料“洋务运动期间,官员是否是科举出身仍很受关注”“四次返乡参加科举”并结合所学知识可以分析出,传统观念的束缚,导致洋务运动面临着比较恶劣的社会环境,故B项正确;“无法破除”的说法过于绝对,不符合题意主旨,故排除A项;材料没有涉及到维新派的特点,故C项排除;材料反映的是洋务运动面临的社会环境恶劣,故D项排除。  
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考点分析:
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A. 西方技术

B. 宗教信仰

C. 西方商品

D. 民主制度

 

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A. 凸现了科学理论的指导作用

B. 以运用经验积累突破为特征

C. 以机器动力革新为主要标志

D. 注重对传统科技成果的更新

 

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A. 殖民扩张和掠夺

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A. 促进了世界经济的快速发展

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A. 是资本主义生产关系的根本调整

B. 维护了美国市场自由竞争的秩序

C. 适应了美国社会化大生产的需要

D. 直接导致了世界经济危机的爆发

 

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