《明史∙刘健传》中记载到：孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁，“三人同心辅政，竭情尽虑，知无不言。（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”。材料体现了
A. 内阁拥有决策大权 B. 军机大臣权力日重
C. 内阁地位逐渐上升 D. 君权和相权的矛盾
“在宰相制度的变革中,一个明显的趋势是宰相的人数增加,形成一种互相配合、互相制衡的集体权力,对皇权的制约有所加强”。以下最能体现这一趋势的是
A. 秦朝三公九卿制 B. 汉朝郡国并行制 C. 唐朝三省六部制 D. 元朝的行省制度
“大唐贡士之法，多循隋制.上郡岁三人，中郡二人，下郡一人，有才能者无常数。常贡之科，有秀才，有明经，有进士，有明法，有书，有算。”与材料中“贡士之法”密切相关的是
A. 察举制
B. 九品中正制
C. 科举制
D. 军功爵制
吕思勉为晋朝惋惜：“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持，使宋武帝（出身贫寒）一类的人物，直到晋末，才得出现于政治舞台上，这也是一笔很大的损失。”造成这一损失的制度原因是
A. 世官制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
元大德九年，中书省下达公文，谴责各行省应决不决，“泛滥咨禀”的做法。然而，对“重事并创支钱粮”，仍重申“必合咨禀”的旧制。中书省此举的真实意图是
A. 加强中央对地方有效控制 B. 摆脱地方繁重政务的干扰
C. 中央集权与地方分权兼顾 D. 创造条件扩大地方自主权
“唐朝那是个火热的年代，是个经常亮肌肉的年代，每个人都有机会改变自己的命运，寒门出宰相，士兵成将军。”这里“改变自己的命运”主要途径是
A. 世袭爵位
B. 察举征召
C. 科举考试
D. 高官举荐
