阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?
(2)材料二中的“上”是指谁?他所创立的中央集权制度有何积极影响?
(3)明清时期,宰相制度废除,内阁设立,清朝并设置军机处。这些机构的增减,表明明清时期何种制度得到空前的加强?
不同时代、不同地域的文化艺术呈现出多元化和多样性特点。阅读材料,回答问题。
材料一 诗画本一律,天工与清新。
——(宋)苏轼
材料二 19世纪上半叶,世界处于剧烈的变革与震荡之中。启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差,一种对社会现状强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮
——浪漫主义应运而生。
材料三 早年由于受到启蒙运动和法国资产阶级革命的影响……他的作品中充满了时代精神,蕴涵着革命的力量。特别是《第三(英雄)交响曲》以及《第五(命运)交响曲》,都以英雄为主题,表达了斗争胜利后的快乐,激发着人们的斗志,激励着人们与命运斗争。
——人民版必修三教材
(1)材料一反映的是什么画种?据材料结合所学知识概括该画种的特点。
(2)根据材料二,概括浪漫主义文学产生的背景。各举出一位19世纪英法浪漫主义文学的代表人物,写出其主要作品。
(3)根据材料三,指出这些作品蕴涵的时代精神。
中国古代某位学者被称为“儒学的第一个神学家”。下列各项中,属于该学者主张的是
A. 未能事人,焉能事鬼
B. 生于忧患,死于安乐
C. 以人随君,以君随天
D. 人心至灵,此理至明
某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是
A. 普罗泰格拉(普罗塔格拉) B. 苏格拉底
C. 柏拉图 D. 亚里士多德
伯里克利时期,贵族会议丧失了一切政治权力,只处理与宗教有关的事务,这就是伯里克利津津乐道的“任职优先不属于某一特殊阶级”。这说明
A. 贵族奴隶主被赶出政治舞台
B. 公民完全取消等级制
C. 贵族丧失了左右政坛的特权
D. 公民范围达到最大化
美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”,是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。这种机制包括
①各州与中央之间的分权制衡
②立法、行政、司法分权制衡
③参众两院对立法权的分权制衡
④不同人种间权力分配平衡
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④