Question

世界经济发展情况表明，并不存在一套固定不变的经济模式，各国可以根据生产力发展的要求，结合本国国情，在各个不同发展阶段创造出与之相适应的和有利于推动经济发展的经济模式。阅读下列材料，回答问题。

材料一  近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。

——《大国崛起》解说词

注：以1932年生产指数为100。

20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显复兴的迹象。工业指数到1937年已恢复到危机前的水平。国有企业资本1939年比1929年增加了近l倍。美国工业产量占资本主义世界工业的比重，由1929年的48.5％上升到1945年的60％。1940年美国国民收入基本恢复到危机爆发前水平。

材料三  列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐。斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，怎么有内部来积累呢，那主要当然要来自于农业。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料四  对于怎样建设社会主义这一重大问题，我们党经过长期探索，在理论上突破了只有资本主义才能搞市场经济、社会主义不能搞市场经济的误区，深刻认识到计划多还是市场多不是社会主义与资本主义的本质区别，社会主义也可以搞市场经济，从而形成了社会主义市场经济理论。

——《当代中国发展进步根本制度保障》

（1）依据材料一和所学知识，概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发展的。

（2）依据材料二和所学知识，指出美国在1929—1945年“生产恢复”的变化情况并分别分析其主要原因。概括指出美国在“生产恢复”中所开创的市场经济新模式对美国在二战后初期经济发展的作用。

（3）依据材料三和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的。依据所学知识，概括斯大林时代所形成的经济社会管理模式并概要评述这种经济社会管理模式。

（4）依据上述材料和所学知识，谈谈你对经济体制的认识。

Answer

（1）荷兰：创立一系列现代金融和商业制度。英国：推行自由贸易，逐步确立自由市场经济模式。美国：加强政府干预，开创国家垄断资本主义模式。

（2）变化：1929一1932年持续下降；1933—1945年总体保持增长。原因：1929年爆发经济危机；罗斯福实行“新政”。作用：使美国缓和了危机，经济得到复苏和发展，形成发达的国家垄断资本主义；快速完成了从战时经济向和平经济转变，美国经济进人高速发展的“黄金时代”；为美国在二战后成为两极格局中的一极奠定了基础；在一定程度上促进了社会生产力的迅速发展，但同时对社会经济发展有某种阻碍作用，如巨额税负导致需求减少.巨额财政赤字会引起通货膨胀，国有经济效率较低等。

（3）列宁：新经济政策，斯大林：国家工业化和农业全盘集体化运动。模式：斯大林模式（高度集中的计划经济体制）。

斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。

（4）各国应从国情出发，根据生产力发展的要求，充分利用市场和计划两种手段发展经济，在各个不同发展阶段创造出与之相适应的和有利于推动经济发展的经济社会管理模式。计划与市场都是经济调整的手段，不是社会主义和资本主义的根本区别。

【解析】

（1）创新和发展：根据材料“这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”结合所学知识可知荷兰创立了现代金融和商业制度，英国推行自由贸易，美国加强政府干预，开创国家垄断资本主义模式。

（2）变化：依据图表的信息可知1929-1932年持续下降，1933-1945年总体保持增长;“原因”可结合不同时期的经济形势分别作答；作用：结合美国在二战后初期的经济发展状况从积极、消极两个方面回答。

（3）列宁：依据材料信息“国家的经济政策具有相当的弹性”、“强硬的手段”等，并结合所学知识回答即可；模式：首先需明确"管理模式”是“斯大林模式"，然后结合所学知识展开评述，既要肯定它的积极作用，也要关注它的消极作用。

（4）认识：根据题目材料并结合所学知识，可从发展经济与本国国情这一方面分析，再从计划与市场、社会主义和资本主义之间的区别加以说明即可