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阅读材料,完成下列要求。 材料一 当时清政府财政因巨大的赔款陷入严重的困境,兼以...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  当时清政府财政因巨大的赔款陷入严重的困境,兼以官办工业毫无成效,无一不是亏蚀累累。它不得不在1895年命令各省督抚对所办局厂“亟应从速变计,招商承办”,借以缓和国内阶级斗争。不久,它又命令各省设立商务局,主持设厂;颁发章程,奖励民营,从立法上奖励私人投资设厂。

——张国辉《洋务运动与中国近代企业》

材料二  怎样搞工业化是民国南京政府主要思考的问题,工业化的重点一开始就被确定在重工业上。……至于具体操作,最突出的是政府于30年代新组建了资源委员会,从资源委员会1936年和1937年的实际建设活动来看,主要集中在与军事工业密切相关的钢铁、冶金、燃料、电力、机械、电器、化学等基本工业领域,其活动地区是以江西、湖南、湖北为中心并及四川、云南、陕西、甘肃等省。

——陈勇勤《中国经济史》

材料三  率先由德国政府提出的工业4.0时代,是继工业1.0机器代替人工时代、工业2.0的流水线时代、到工业3.0高度自动化时代,又一个新纪元的开始。数据化、智慧化、网络化成为工业4.0的关键词。2014年11月4日,中国首套工业4.0流水线亮相第十六届中国国际工业博览会。这标志“中国制造”将逐渐向“中国智造”升级。

请回答:

(1)根据材料一,概括清政府对官办和民营工业分别制定了怎样的政策?结合所学知识,分析制定这些政策主要目的是什么?

(2)材料二中,国民政府的工业化政策有哪些特点?并分析其影响。

(3)结合所学知识,分析推动我国工业4.0时代的有利国内外经济条件。

(4)综上,概括影响近代以来我国工业化水平的重要因素有哪些?

 

(1)官办:改变经营模式,“招商承办”。 民营:放宽设厂限制,立法鼓励民营经济的发展。 目的:解决财政危机;缓和阶级矛盾,维护自身统治。 (2)特点:发展重工业;推动西南、中部地区工业发展。 影响:有利于工业结构的合理化;推动全国工业布局日趋合理,为持久抗战奠定物质基础。 (3)国内:社会主义市场经济体制的基本确立;加人世贸组织。国际:新科技革命与互联网技术发展;经济全球化。 (4)因素:国家政策;国际环境;科学技术;经济全球化等。 【解析】 (1)政策:从材料“亟应从速变计,招商承办”“设立商务局,主持设厂;颁发章程,奖励民营,从立法上奖励私人投资设厂”得出答案官办:改变经营模式,招商承办;民营:放宽设厂限制,立法鼓励民营经济的发展。目的:结合所学知识可以知道,解决财政危机,缓和阶级矛盾,维护自身统治。 (2)特点:从材料“工业化的重点一开始就被确定在重工业上”“其活动地区是以江西、湖南、湖北为中心并及四川、云南、陕西、甘肃等省”得出答案是重工业,将工厂建在中部、西南地区,从而促进当地工业发展。影响:结合所学知识并加以分析可以知道,民族工业主要是轻工业为主,重工业的建立有利于工业结构的合理化。民族工业多分布在东南沿海,将工厂建在中西部有利于推动工业布局,同时为抗日战争保存了实体经济少受日本侵占,同时为抗战胜利奠定物质基础。 (3)从材料可知我国工业4.0时代到来是从2014年开始,要分析国内外的经济条件,可以联系所学知识将国内外有利于经济发展的政策或影响回答出来即可以,可以想到市场经济体制、世贸组织的加入,互联网的发展、经济全球化等方面得出答案:国内:社会主义市场经济体制的基本确立;加人世贸组织。国际:新科技革命与互联网技术发展;经济全球化 (4)从材料一二可以看出清政府、国民政府对工业的要求,从材料三可看出国际环境的影响,联系所学知识得出当今科技发展的影响因素等。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料中国是大豆的故乡,甲骨文中就有关大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物,《齐民要术》通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录。大豆的种植推广到江南及岭南……从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。

1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氨功能被发现,在美国干旱地区推广种植。至1910年,美国已经拥有280多个大豆品种,1931年,福特公司从大豆开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩,大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。

—摘编自刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》等

(1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。

(2)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。

(3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。

 

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