“9·11”事件后，美国布什政府将“9·11”恐怖袭击归结为是伊斯兰激进分子对美国代表的“自由民主”价值观和生活方式的仇恨；继阿富汗战争后，美国绕过联合国又悍然发动了伊拉克战争，推翻了萨达姆政权，企图将伊拉克改造成“民主样板”，向中东其他国家推广。这说明
A. 以美国为首的单极世界已经形成
B. “美式民主”可以有效化解伊斯兰激进分子的仇美情绪
C. 霸权主义仍然是世界和平最主要的威胁
D. 公正合理的国际政治新秩序已经形成
“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开（ ）
A. 标志着世界经济区域集团化的加强
B. 预示着冷战期间国际力量的失衡
C. 反映了两极格局下政治力量的变化
D. 消除了亚非国家之间的政治分歧
某同学在对20世纪70年代国际关系的发展进行探究学习时得出这样一个结论：一个国家的经济实力决定了该国在国际上的地位。在其寻找的下列论据中无法支撑这一观点的是
A. 中国：“在联合国安理会没有中国的声音是极不正常的”
B. 法国：“在欧洲事务安排上，我们无法保证都有美国人的位子”
C. 非洲：“在国际关系民主化发展的今天，我们完全享有与大国平等的地位”
D. 日本：“经济上的巨人，政治上的侏儒，这种现象必须改变”
美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解准确的是
A. 中国的崛起构成了对美国的霸主地位的严峻挑战
B. 美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现
C. 美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强
D. 美国已经放弃推行建立单极格局的政策
“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明
A. 世界格局多极化趋势不断加强
B. 美国放弃霸权政策奉行单边主义
C. 两极格局结束单极世界形成
D. 美国与世界各强国之间势均力敌
1992年某日，莫斯科一历史老师在上课时表示：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此合理的解释是因为他
A. 反对政府加强思想文化控制
B. 对社会剧变感到茫然不解
C. 惋惜苏联的历史走向终结
D. 感慨科学技术发展日新月异
