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阅读材料,完成下列要求。 材料一 二程认为,“乾坤,天地也,万物乌有出天地之外者...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  二程认为,“乾坤,天地也,万物乌有出天地之外者乎”?宋人认为,人在社会中要守“人伦”,在自然界中要循“物理”。既然人与天地万物具有同样的特性,那么人类社会中的伦理道德规范自然也适用于天地万物。宋代的君主也表示要与匝时布政”,“达天地之和”,使鸟兽虫鱼万物,“宜各安于物性”。宋制规定:“伐毁树木、稼墙者,唯盗论”。宋初,朝廷即设立了虞部,担负山泽苑囿的环境保护。在地方州县,环境保护与利用之事则主要由通判或县尽兼理。

——摘编自张全明《两宋生态环境变迁史》

材料二  唐至五代吴越,太湖地区形成以塘、浦为四界的扦田,同时在沿江沿海和高低分界处,皆设堰闸以控制蓄泄。宋初,农户为自己方便,多有破坏扦堤的现象,原来的大扦逐渐被分割成小扦。北宋前期对围垦湖荡管理较严,政和年间,为增加政府收入,鼓励围垦湖滩低地,筑堤围田进展迅速。宋室南渡以后,北人“云集二浙,百倍常时”。围垦的地点主要向低下的湖荡地区拓展,浙西围垦掀起热潮,“围田相望,皆千百亩”。嘉定年间,湖州境内“修筑堤岸,变草荡为新田者凡十万亩”。朝廷曾多次下诏禁止围田,但难以禁止。政府为安置流民等原因,也时禁时围。这样,许多湖泊缩小或消失,河道变窄,多地农田“涝则水增益不已,旱则无灌溉之利”。

——摘编自张芳《太湖地区古代扦田的发展及对生态环境的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代生态保护思想及措施的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括宋代太湖地区围垦开发的背景并说明其影响。

(3)根据材料一、二并结合所学知识,简析宋代太湖地区围垦开发的启示

 

 

(1)特点:天人合一(或“天人一体”);体现儒家思想的影响(或“体现理学的影响”);注重生态平衡;制定相关法律;设置专门机构。 (2)背景:宋代耕作技术水平提高;宋代不抑兼并,土地兼并严重,许多农民少地、无地,加剧了人们对耕地的开拓;北宋政府鼓励围垦(南宋政府“时禁时围”);宋室南渡,北人南迁,太湖地区人口大量增加。 影响:扩大了农田面积,促进了太湖地区农业发展;推动了经济重心的南移;破坏了生态环境,大量湖泊缩小消失;加剧了水旱灾害。 (3)启示:保护生态环境;区域开发应统筹规划;发展经济要和保护环境相协调;妥善解决人地矛盾;政府环境保护政策要严格执行 【解析】 第(1)小问,根据材料“人与天地万物具有同样的特性,那么人类社会中的伦理道德规范自然也适用于天地万物”等内容可知体现了天人合一即天人一体的特点;材料中的“人类社会中的伦理道德规范”指的是儒家思想,说明这时期的生态保护思想和措施体现儒家思想的影响;“达天地之和”,“使鸟兽虫鱼万物”,“宜各安于物性”可知体现了注重生态平衡的特点;“宋初,朝廷即设立了虞部”可知设置了专门的机构等角度结合材料回答。 第(2)小问的第一问,根据所学知识可知,宋代太湖地区围垦开发与当时的耕作技术水平提高有直接的关系,同时宋代推行不抑兼并政策,导致土地兼并严重,许多农民少地、无地,加剧了人们对耕地的开拓;“北宋前期对围垦湖荡管理较严”“鼓励围垦湖滩低地,筑堤围田进展迅速”可知北宋政府鼓励围垦等角度结合材料及所学知识回答。第二问,根据材料及结合所学知识可知,宋代太湖地区围垦开发扩大了农田耕地面积,促进了太湖地区农业发展;太湖地区的开垦“安置流民”推动了经济重心的南移;但同时也破坏了生态环境,大量湖泊缩小消失,加剧了水旱灾害等角度结合所学知识分析回答。 第(3)小问,根据所学知识可知,太湖地区围垦开有利于耕地面积的增加,促进经济的发展,但同时所引发的一系列问题启示我们要注意保护生态环境,区域开发应统筹规划,应该有严密的统筹计划;促进经济发展的同时要注重环境问题,即发展经济要和保护环境相协调;要妥善解决人地矛盾,政府环境保护政策要严格执行等角度结合所学知识回答。  
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