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中唐晚期,啖助、赵匡和陆淳等创立了“新春秋经学”,流露出极鲜明的欲重整人伦、重正...

中唐晚期,啖助、赵匡和陆淳等创立了“新春秋经学”,流露出极鲜明的欲重整人伦、重正纲纪的想法,使经学由以训诂为特色的章句之学向陈析义理方向发展。“新春秋经学”的创立

A. 否定了先秦传统经学

B. 起源于唐代三教合流

C. 冲击了汉代儒学独尊

D. 有助于宋明理学形成

 

D 【解析】 材料中“重整人伦”“重正纲纪”“陈析义理”与宋明理学重视纲常名教、强调义理类似。故答案为D项。A项,根据所学可知,“新春秋经学”是受到了佛教和道教的影响而产生的“新儒学”,并没有否定先秦传统经学,排除;B项,“新春秋经学”是抓住《春秋》史经一体,因事明义的特色,利用释读中的灵活性重新解释《春秋》经文,提出春秋“不全守周典礼”,强调其“仁政”、“民本”的“王道”内容,由此可见它不是起源于唐代三教合流,排除;C项,儒家思想自汉代确立为正统思想后,直到新文化运动才动摇了其统治基础,冲击了汉代儒学独尊的说法不符合史实,排除。
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考点分析:
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《四民月令》记载了田庄主人“赈赡穷乏”“存间九族”“讲好和礼”的情形,《后汉书》记载了不少大地主“赈宗族,恩加乡间”的事。豪强地主这一做法的主要目的是

A. 利用恩惠稳固依附关系

B. 通过血缘形成割据势力

C. 依靠宗族加强封建统治

D. 借助礼乐和谐主仆关系

 

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《论语》记载:“天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。”这一变化表明春秋时期

A. 君臣隶属关系瓦解

B. 华夷之争日趋激烈

C. 权力中心出现下移

D. 封国统治区域扩大

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:工业化需要科学技术推动,工业化时期是善于学习的时代,……为了不让文化落后拖住工业化的脚步,1928年秋,苏联政府掀起了群众性扫盲运动,……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年,熟练工人增加了9倍,工程师增加了5倍多。苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器。

工业化时期,苏联处在资本主义世界的包围中,是一个威胁与机遇并存的时代。1929年,正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候,经济危机的飓风席卷了资本主义国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机,货比多家、少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备最大的买主。仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘来了许多西方著名的技术专家。

——《世界历史纪录片演说词》

材料二:……无论苏联最高领导层在“改革”方面唱的调子多高,他们也不想按照邓小平先生的做法,进行大规模的农业改革,达到中国式的“自由化”的程度,虽然情况很明显,苏联的农业产量大大低于它的勇于冒险的邻邦。

 

——(美)保罗·肯尼迪,《大国的兴衰》

(1)至1937年,苏联工业总产值位居欧洲第一、世界第二。根据材料一并结合所学知识,分析苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就?

(2)根据材料二并结合所学知识,指出A时间段中国经济出现什么问题?并分析原因。

(3)根据材料二并结合所学知识,指出B时间段中苏两国粮食产量的变化趋势;并分析不同趋势的原因。

 

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引发20世纪20年代末美国经济危机的原因有

A. 股票投机活动空前活跃

B. 经济繁荣集中表现在工业生产高涨上

C. 市场上普遍推行分期付款

D. 纽约作为世界金融中心的地位发生动摇

 

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20世纪90年代初,社会主义在苏联遭受重大挫折。它所提供的教训和启示有

A. 发展生产力与提高人民生活水平相结合

B. 加强党的建设与加强民主法制建设相结合

C. 巩固国家统一要和加强民族团结相结合

D. 发展对资本主义国家的关系要与防止西方和平演变相结合

 

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