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阅读材料,完成下列要求。 材料一:中国医药文明,是中华文明的重要组成部分。商周时...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:中国医药文明,是中华文明的重要组成部分。商周时期,已建立医事管理制度,医巫分业、医疗分科。春秋战国以后,再没有出现过鬼神观念统治医坛的情形,医学战胜了巫术。成书于汉代的《黄帝内经》,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系。张仲景“勤求古训”“博采众方”,著《伤寒杂病论》,提出辫证施治,奠定了中医临床学基础。公元5世纪,创立医学教育体制,使医学教育逐渐由师徒、父子传授制,过渡到官办医学校的教育。在政府的鼓励下,在“不为良相,愿为良医”的思想指引下,读书人逐渐改变了“医为小技”之观念,促进了中医学理论与技术发展。明朝李时珍所撰的《本草纲目》是一部中医药学的总结性著作,被誉为“东方药物巨典”。

——摘编自李经纬《中医史》

材料二:文艺复兴以后,西方医学开始由经验医学向实验医学转变,先后建立了人体解剖学、病理解剖学、细胞病理学等。鸦片战争后,西医大量传入中国,教会医院逐渐成为和教堂一样引人注目的教会标志,它们为外国驻军、商人、侨民服务,同时救治中国病人。教会医生和本国教会组织联系密切,能即时输入新技术,使教会医院在中国保持技术优势。治疗范围涉及眼科、内外科、骨科、牙科等。1850年,英国医生合信出版了《全体新论》,成为向中国人讲授西医的重要著作。1915年,在华教会医学校有23所,护士学校、药学校等有36所。1921年,北京高校开展卫生教育运动,由北京教会医学会指导,北京大学负责,北京协和医学院学生利用暑假做关于公共卫生的演讲。西医传入,中医一统的局面被打破,近代中国人医药观逐渐多元化。一些激进人士推崇西医,甚至视中医为伪科学,逐渐形成“西医在朝,中医在野”的局面。

——摘编自傅维康《中国医学通史•近代卷•西医篇》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括传统中医药学的特点及其形成的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代以来西医大量传入中国的背景及其影响。

(3)根据以上材料并结合所学知识,为当前中医药学发展提出合理化的建议

 

 

(1)特点:历史悠久;重视经验积累与总结;强调天人合一,综合施治;医学教育先进;著述丰富,人才辈出等。 原因:中华文明源远流长,具有较好的传承性;受传统天人观念的影响;历代政府的鼓励与支持;读书人观念的转变;历代医者的潜心钻研;受中国传统农耕文明的影响等。 (2)背景:鸦片战争后,西学东渐;西医在实验医学及医学分科上的优势;外国教会、传教士的推动;适应西方列强殖民扩张的需要等。 影响:弥补了中医药学在实验医学上的不足;有利于推动中医药学的近代化;有利于推动中国近代医学教育的发展;有利于推动中国公共卫生事业发展;冲击了中医的地位,甚至造成了一些极端认识等。 (3)建议:中医药学必须提升科技创新能力;在坚持自身优势的同时,学习西医的先进理念和技术;加强中医药学人才的培养等。 【解析】 (1)特点:概括材料“商周时期,已建立医事管理制度”可知历史悠久;概括材料“成书于汉代的《黄帝内经》,以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化”可知强调天人合一,综合施治;概括材料“勤求古训”“博采众方”可知重视经验积累与总结;概括材料“在政府的鼓励下,在“不为良相,愿为良医”的思想指引下,读书人逐渐改变了“医为小技”之观念,促进了中医学理论与技术发展”可知医学教育先进;概括材料汉代的《黄帝内经》,张仲景的《伤寒杂病论》,李时珍《本草纲目》可知著述丰富,人才辈出。原因:结合所传统中医药学的特点来分析其形成的原因,如历史悠久和重视经验积累可知中华文明源远流长,具有较好的传承性;天人合一可知受传统天人观念的影响;医学教育先进可知历代政府的鼓励与支持和读书人观念的转变;著述丰富和人才辈出可知历代医者的潜心钻研;结合所学知识可知,中国以自然经济为主,受中国传统农耕文明的影响等。 (2)背景:概括材料“鸦片战争后,西医大量传入中国”可知鸦片战争后,西学东渐;概括材料“教会医院逐渐成为和教堂一样引人注目的教会标志,们为外国驻军、商人、侨民服务,同时救治中国病人”可知外国教会、传教士的推动;概括材料“教会医生和本国教会组织联系密切,能即时输入新技术,使教会医院在中国保持技术优势。治疗范围涉及眼科、内外科、骨科、牙科等”可知西医在实验医学及医学分科上的优势;结合所学知识可知,西方列强在战争侵略之外,大量运用教会和医院作为辅导手段,适应西方列强殖民扩张的需要等。影响:考生可结合材料从积极和消极两方面作答,如积极影响:概括材料“文艺复兴以后,西方医学开始由经验医学向实验医学转变”可知弥补了中医药学在实验医学上的不足;西医的技术优势有利于推动中医药学的近代化;概括材料“1850年,英国医生合信出版了《全体新论》,成为向中国人讲授西医的重要著作”“ 1915年,在华教会医学校有23所,护士学校、药学校等有36所”可知有利于推动中国近代医学教育的发展;概括材料“1921年,北京高校开展卫生教育运动,由北京教会医学会指导,北京大学负责,北京协和医学院学生利用暑假做关于公共卫生的演讲”可知有利于推动中国公共卫生事业发展;消极影响:概括材料“一些激进人士推崇西医,甚至视中医为伪科学,逐渐形成“西医在朝,中医在野”的局面”可知冲击了中医的地位,甚至造成了一些极端认识等。 (3)建议:考生在作答时要结合“当前”背景,如当今医药科学技术的发展,中医药学必须提升科技创新能力;中医学高等医院的发展,加强中医药学人才的培养;结合中医药学的自身的优势与吸取西医药的长处来发展自己。  
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考点分析:
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