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苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能...

苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行。材料表明苏格拉底认识到

A. 善恶之间可以相互的转化

B. 教育能助推人们明白道理

C. 社会环境影响人们认知

D. 社会进步推动人们向善

 

B 【解析】 化简本题读出大意,就是苏格拉底用“对话”使学生明白了一个具体的道理。他之所以这样做,是教育理念使然,所以正确答案是B项。本题材料没有指出善恶“相互转化”,A项错误。材料中也没有提及“客观环境”对认知的影响,C项错误。苏格拉底没有让学生从“社会进步”中学习“善”,D项错误。  
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考点分析:
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据统计,从1949年中华人民共和国成立到1964年中国成功试爆第一颗原子弹之间,与中国建立外交关系的国家共有50个,而在此之后到1972年底,不到8年的时间内,就有43个国家与中国建立了外交关系。这说明中国

A. 为世界和平事业做出巨大贡献

B. 推动了国际政治新秩序的建立

C. 成为世界舞台上负责任的大国

D. 核武器研制成功提升国际威望

 

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下面是新中国时期教育大事年表(部分)这些文件的通过

 

时间

文件

内容摘要

1985年

《关于教师节的决定》

设立每年9月10日为教师节

1986年

《义务教育法》

全社会应当尊重教师

1993年

《中国教育改革和发展纲要》

在住房和社会福利待遇上优待教师

2006年

《义务教育法》修订版

各级人民政府保障教师工资和社会保险待遇

 

 

A. 为新时期教育提供了制度保障

B. 推动了新时期教育体系的形成

C. 有利于促进新时期教育的发展

D. 使社会上形成了尊师重教风气

 

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1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”据此可知,毛泽东认为新中国的教育应

A. 有助于国民经济的恢复与发展

B. 为社会的发展提供人才支持

C. 体现人民当家做主的政治觉悟

D. 突出与生产实践的有机结合

 

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1956年,中国的出版事业空前繁荣,文艺书籍有9375种,比1952年增长87%;哲学社会科学书籍出版3723种,同比增长了170%;文化教育书籍有2391种,同比增长30.8%;自然科学、技术书籍出版8698种,同比增长181%。出版事业的空前繁荣主要得益于

A. 新中国的成立

B. “关于真理标准问题的讨论”的进行

C. “双百”方针的提出

D. 三大改造的完成

 

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“它凝聚着我们党对历史经验的科学总结,对时代特征的正确把握,对‘建成一个什么样的党和怎么样建设党’这一关系我们党、国家、民族前途命运的重大问题的深刻思索。它是新世纪的中国共产党宣言。”材料中的“它”应该是

A. 邓小平理论

B. 科学发展观

C. “三个代表”重要思想

D. 习近平新时代中国特色社会主义思想

 

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