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下图为东晋至清各朝每百年内太湖地区水旱灾害次数比较表,据此并结合所学知识,据此可...

下图为东晋至清各朝每百年内太湖地区水旱灾害次数比较表,据此并结合所学知识,据此可推

 

 

A. 农耕经济发展致使生态环境遭到破坏

B. 隋唐政治制度完善导致水旱灾害较少

C. 两宋时期水旱灾害较多导致经济倒退

D. 经济发展水平与水旱灾害次数成正比

 

A 【解析】 根据图表信息可知,太湖地区每年内发生水旱灾害次数在宋元明清较东晋、南朝、隋唐和五代十国时期明显增多,结合所学知识可知,出现这一现象与当时太湖地区人口不断增加,人地矛盾突出导致围山围湖垦田现象增加,生态破坏紧密相关,故A项正确。隋唐政治制度完善与水旱灾害较少没有直接关系,故B项错误。材料没有体现两宋时期水旱灾害较多导致经济倒退,故C项错误。经济发展水平与水旱灾害次数不一定成正比,故D项错误。  
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考点分析:
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“按照以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源的分配作为划分社会形态的标准,尤其是权力分配的标准,魏晋南北朝的社会还是应被称之为世袭社会……从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看,最终是走向了一个选举社会。”该材料的依据应该是

A. 秦汉时期郡县制和隋唐的三省六部制

B. 魏晋九品中正制和隋唐时期的科举制

C. 汉朝的察举制度和隋唐的三省六部制

D. 汉朝的察举制度和隋唐时期的科举制

 

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公元200年,曹操在部分地区按户征收绵、绢等即户调,此后户调成为国家的正式赋税。据此推测,户调制度

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B. 使自然经济出现瓦解趋势

C. 遏制了丝织生产的商品化

D. 推动了家庭丝织业的发展

 

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A. 太学生经考试合格才可到政府任官

B. 选拔太学生的权力由官方掌握

C. 太学生的教育由儒家五经博士负责

D. 太学生拥有一定政治经济特权

 

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A. 法家的治国理念

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