Question

阅读材料，完成下列要求。

材料  2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2）这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。

                        图1

                        图2

请你结合与图1、图2相关的历史知识，从不同角度阐述“丝绸之路经济带”这一构想的意义。

Answer

（1）政治意义：张骞奉命出使西域，体现了西汉王朝“大一统”政治理想，加强了对匈奴等西域少数民族区域的管理与交流；“丝绸之路经济带”有利于中国加强与沿线国家的交流，增强中外政治互信，提高国家战略安全，扩大中国国际影响。

（2）经济意义：西汉开辟丝绸之路，加强了中原汉族与西域少数民族以及中国与中亚、西亚、欧洲等地区的经济交往，推动了西域少数民族地区经济的开发，并带动了沿线国家城镇的繁荣。“丝绸之路经济带”有利于进一步加快中国西部的开发；有利于加强中国与沿线国家的经贸往来，实现互惠互利和共同繁荣；有利于中国产品拓宽国际市场和中国企业“走出去”。

（3）文化交流意义：丝绸之路的开辟，促进了中原汉族与西域少数民族以及东西方文化间交流与融合；新时期“丝绸之路经济带”的构想有利于沿线地区文化的传承、交流、发展、重塑，并促进旅游事业的大发展。说明：答出两个角度即可。

【解析】

试题本题主要考查学生读图识图，获取有效信息，比较分析，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。抓住题干“不同角度”要求，把握住“丝绸之路经济带”，要凸显“积极意义层面”。此问总体上难度极大，学生不易把握。审题和作答的关键，即要注意“图一”的关键信息，结合材料文字相关信息，重点注意把握住“政治意义、经济意义、文化交流意义”。围绕以上层面展开认识，符合相关史实，言之有理即可。具体作答时候，要把握住与“西汉开辟丝绸之路”的比较，在比较中凸显“丝绸之路经济带”的多方面意义。