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下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是 A. 智...

下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是

 

 

A. 智者运动

B. 宗教改革

C. 文艺复兴

D. 启蒙运动

 

C 【解析】 根据图表信息可知该运动从14世纪兴起,15世纪扩展到16世纪高潮,从时间上可以判断出是文艺复兴运动,故选择C选项;智者运动是公元前5世纪,与题目时间不符,故排除A选项;宗教改革的时间为16-17世纪,与题目时间不符,故排除B选项;启蒙运动时间为17-18世纪,与题目时间不符,故排除D选项。  
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考点分析:
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有学者认为:“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想,并同时发展和提升了这—思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在

A. 引进外资并允许多种经济成分发展

B. 大力推行家庭联产承包责任制政策

C. 实行固定的粮食税以减轻农民负担

D. 废除了实物配给制,实行按劳分配

 

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1924年孙中山就土地问题指出:“如果我们没有预备,就仿效俄国的急进办法,把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的”。这表明他主张

A. 完全放弃仿效俄国经验    B. 实行核定地价政策

C. 谨慎实施“耕者有其田”    D. 维护封建地主利益

 

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“吾苟偷庸懦之国民,畏革命如蛇蝎,故政治界虽经三次革命,而黑暗未尝稍减。其原因大部分,则为盘踞吾人精神界根深蒂固之伦理道德文学艺术诸端,莫不黑幕层张,垢污深积。”上述材料最有可能出自

A. 《海国图志》

B. 《新学伪经考》

C. 《新青年》

D. 《民报》

 

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郑观应在《盛世危言》中提出:“故善学者必先明本末,更明所谓大本末而后可。……合而言之,则中学其本也,西学其末也。主以中学,辅以西学。”该主张

A. 提倡本末并举,要求中西并重

B. 认可西学价值,倡导以末辅本

C. 否定传统文化,主张全面西化

D. 抬高中学地位,贬低西学价值

 

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下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其中能反映推动中国近代化诉求的有

 

①1865年

李鸿章说:“机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。”

②1894年

郑观应说:“西人以商为战,欲制西人以自强,莫如振兴商务。”

③1903年

章太炎说:“公理之未明,即以革命明之;旧俗之俱在,即以革命去之。”

④1913年

粱启超说:“共和政治,非国民继续的觉悟努力,万万不会维持。”

 

 

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

 

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