19世纪中叶，达尔文建立了以自然选择为基础的严密的生物进化理论，第一次对整个生物界的发生、发展做出了唯物的、规律性的解释；对人类社会产生了很大影响。下列有关该理论的说法，正确的有
A. 催生了近代自然科学
B. 指导了欧洲启蒙运动
C. 引发了科学领域论战
D. 冲击了基督教神创论
“10月16日15时整，寂静的罗布泊上空突然爆发出一道强光，紧接着，一团巨大的火球腾空而起，周围的空气急速膨胀，产生的高压冲击波以排山倒海之势，从爆心向四周飞驰。”该科技成就使我国
A. 打破了美苏等国的核垄断
B. 增强了远程打击敌国的能力
C. 建立了全方位的国防体系
D. 开启了和平利核能技术时代
“政府制订法令，制服恶人，保护良善，这就是政府的职责。政府为着履行这种职责，需要很多的经费，而政府本身没有米谷金钱，故须向农民、商人征收赋税，以资壤持，但这是在双方同意下获得的协议，这就是政府和人民之间的约束.……假如政府把保护人民叫做恩惠的话，那么农民、商人向政府缴纳赋税，也可以叫做恩惠了。”上述言论意在说明
A. 官民之间的矛盾是可以调和的
B. 自由、平等是上天赋予的人权
C. 政府和人民是平等的契约关系
D. 人与人之间在基本权利上是平等的
（题文）这场运动“让人们反思神权政治和贵族君主制度的合理性，它引导人们先是反对贵族等级制度，继而质疑乃至反对君主专制制度，是欧洲（也包括美国）得以建立现代民主制度的思想基础。”该运动
A. 掀起了西方第一次思想解放运动
B. 冲击了欧洲的封建专制统治
C. 打破了民众对罗马天教庭的迷信
D. 促成了西方人文精神的复苏
公元前6世纪古希腊哲学家提出：“认识既然是由我们的感觉与自然交互作用而产生，所以因人而异，视个人的感觉官能而有所不同。任何超人性的真理，连同宗教的真理都是不存在的。”由此推断该哲学家
A. 强调理性至上
B. 否定神灵存在
C. 肯定人的尊严
D. 推崇绝对真理
下图是某位学生在历史课堂上记录的部分笔记。据此可判断该同学学习的主题是
A. 智者运动
B. 宗教改革
C. 文艺复兴
D. 启蒙运动
