18世纪80年代，不管签署的是《邦联条例》还是《联邦宪法》，美国代表不同阶层利益的政治精英们所追求的并不是要建立一个流芳百世的政体，而是建立一个最有利于保护私人利益以及最便于统治的政府形式。《邦联条例》到《联邦宪法》的转变过程，反映了当时的美国
A. 选择宪法和政体的观念基本不变
B. 希望实施共和主义的分权原则
C. 坚持奉行妥协机制和实用精神
D. 力图确立现代意义上的民主体制
18世纪的欧洲，先进知识分子的研究工作本身就是在一种引人注目的社会交往中进行的，他们聚在沙龙、咖啡馆和图书馆中交流思想，大学也是思想交流的重要中心。杂志、报纸、书籍，科学社团、政治俱乐部和一些秘密团体都在传播先进思想。这表明
A. 理性主义推动了近代科学诞生
B. 思想宣传功效受到了格外重视
C. 思想传播与政治运动密切结合
D. 启蒙运动具有一定的社会基础
著名学者威尔·杜兰特说：“对于雅典人来说，公民不仅足选民，而且可以轮流以抽签或背诵诗文的方式充当地方首长或法官。他必须保持自由之身，随时准备为国家效劳。任何受命于他人或须以劳力为生的人，都不可能有此闲暇或能力从事这类工作，因此，就绝大多数雅典人看来，劳动者似乎不适宜充任公民。”这体现了雅典
A. 公民权利范围的局限性
B. 民主自由的局限性
C. 公民权利实现的局限性
D. 审判制度的局限性
1984年10月13日，国务院发出《关于农民进入集镇落户问题的通知》，要求各级人民政府积极支持有经营能力和技术专长的农民进入集镇经营工商业，并放宽其落户政策，统计为非农业人口，从而打破了长期以来从户籍上限制农民进城的旧规定。这反映出
A. 城市经济体制改革取得重大进展
B. 社会管理适应改革进程的需要
C. 城乡差距和矛盾得到了有效解决
D. 农村改革的任务已经基本完成
建国初期签订的一份外交文件规定：“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即尽全力给予军事及其它援助。”该文件
A. 贯彻了“一边倒”方针 B. 倡导了“求同存异”方针
C. 遵循了和平共处五项原则 D. 体现了“不结盟”原则
下图是新民主主义革命时期的一次重大事件，图中进军路线好似一个倒着的巨大问号。此次行动探求的重大问题是
A. 创建根据地
B. 革命目标
C. 革命领导权
D. 革命道路
