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1985年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确提出教育体制改革的根...

1985年5月,中共中央作出《关于教育体制改革的决定》,明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,贯彻教育为社会主义建设服务,教育与生产劳动相结合,德智体全面发展的方针。此次教育改革

A. 实现了教育领域拨乱反正

B. 顺应了国内经济体制改革要求

C. 践行了“211工程”计划

D. 形成了比较完整国民教育体系

 

B 【解析】 根据材料可知,伴随着改革开放的进行,我国经济体制领域的改革不断深入,包括农业、乡镇企业及国企改革等诸多领域,此时需要提高全民族素质及大量的相关专业人才。而《关于教育体制改革的决定》要求提高全民族素质,培养德智体美全面发展的多层次人才,显然符合该时期经济体制改革的需要,B选项符合题意。由所学知识可得,“文化大革命”结束后,国家对教育工作进行拨乱反正,并于1977年恢复高考,并非是由《关于教育体制改革的决定》实现的教育领域拨乱反正,A选项排除。结合所学史实可知,“践行了“211工程”计划”战略于1995年提出,C选项排除。我国初步形成比较完整的国民教育体系是在1965年,D选项排除。  
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考点分析:
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“经过政治教育,红军士兵都有了阶级觉悟,都有了分配土地、建立政权和武装工农等常识,都知道是为了自己和工农阶级而作战。因此,他们能在艰苦的斗争中不出怨言。”毛泽东的这段话最有可能出自于

A. 《湖南农民运动考察报告》

B. 《井冈山的斗争》

C. 《论人民民主专政》

D. 《论十大关系》

 

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1924年孙中山在《建国纲领》中指出:“土地之岁收,地价之增益……皆为地方政府之所有,而用以经营地方人民之事业,及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。”这表明孙中山主张

A. 调节社会财富,解决民生问题

B. 开展土地革命,废除封建剥削

C. 通过政治革命,建立中华民国

D. 进行民族革命,推翻封建帝制

 

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孙中山在1920年《致海外国民党同志函》中说:“自北京大学学生运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备.于是莲蓬勃勃,抒发言论.国内各界舆论,一致倡导此种新文化运动,诚思想界空前之大变动。”由材料可推断出孙中山此番言论的意图是

A. 强调国民党应明确提出反对帝国主义的纲领

B. 要实行联俄、联共、扶助农工的政策

C. 要进行彻底的反封建的思想解放运动

D. 借鉴五四经验调整革命策略和方法

 

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下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是

①“惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠得以下逮”

②“中华(民国)立国,以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更,民彝无改”

③“吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”

④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A. ①②③④

B. ①④②③

C. ①②④③

D. ①③②④

 

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“它能远距离传输,还能选择利用水力、燃料等多种资源生产,成本低廉。同时,它的重要意义不仅在于可以传输能量,而且还在于它可以传递信息。从它开始踏上近代技术舞台的时候起,就同时显示了它为社会充当动脉和神经的双重职能。”材料反映的科技成就

A. 率先应用于新兴棉纺织业

B. 使人类社会进入蒸汽时代

C. 推动电力工业的建立发展

D. 促进了互联网技术的发展

 

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