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阅读材料,完成下列要求。 材料一 民本思想是中国传统治国理论的核心。“民本”二宇...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  民本思想是中国传统治国理论的核心。“民本”二宇出自《尚书·五子之歌》:“民惟邦本,本固邦宁”。中国古代民本思想萌芽于西周,形成于春秋时期,在战国时期臻于成熟。孔子主张“因民之所利而利之”;盂子认为民貴君轻;《荀子》中说:“君者,舟也;庶人者,水也。水则我舟,水则覆舟。”战国之后,民本思想不断得到充实与发展,到明清之际达到巅峰。

——摘编自丁伟民《论中国古代民本思想的现代借鉴意义》

材料二  “民主”一词源于西方,英语的民主democracy源于希腊文demokratia,意思是人民当家作主,启蒙运动时西方明确提出主权在民思想:“主权是属于全体人民的国家最高权力,政府则只是受主权者的委托去执行公意,他们只是以主权者的名义行使主权者所托付给他们的权力。行政权力的受任者绝不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以撤换他们。”

——据应克复《西方民主史》

(1)根据材料一,概括中国古代“民本思想”的内涵

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出中国古代“民本思想”和西方“主权在民思想”的不同。

 

 

(1)内涵:人民,才是国家的根本、基础,百姓安居乐业,才能保障社会的稳定;君主应重视民意,顺应民心。 (2)不同:内涵不同:中国的民本思想家强调人民是国家的根本;西方主权在民思想更注重人民的政治权利。 本质和目的不同:中国的民本思想本质是为地主统治阶级服务的,主权在君,目的是使人民顺从君主的统治。西方主权在民思想体现的是资产阶级的利益和要求,目的是限制主权者的权力,建立民主政治。 【解析】 本题考查学生对材料信息的提炼和解读能力以及分析比较能力。 (1)依据材料“民惟邦本、本固邦宁”“因民之所利而利之”“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”等信息进行分析可得出中国古代“民本思想”的内涵。 (2)不同:结合两则材料和相关所学知识可知,中国古代“民本思想”和西方“主权在民思想”在内涵和本质上都存在着不同之处。内涵上,中国“民本思想”主张统治者要满足人民生活的需求,但国家主权由君主所有,西方的“主权在民”强调人民拥有国家主权,政府的权力是人民赋予的,随时可以收回的,人民是国家真正的主人。从两者的本质和目的上看,中国的“民本思想”本质是“尊君”,目的是维护统治阶级的利益。西方“主权在民”的思想体现的是资产阶级民主观念,政府权力是由人民订立契约给予并且随时可以收回,目的是维护人民权利,建立民主政治。  
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