阅读材料,完成下列要求。
材料一 在二战即将结束的时刻,英、美、苏三大国在苏联的克里米亚半岛上的雅尔塔召开了雅尔塔会议,建立起了以美苏均势为基础的雅尔塔体系,它的建立标志着以欧洲为中心的传统世界格局被美苏两极格局所取代。它在原则上倡导和平、民主,其主要内容包括:处置战败国;重新确定战后欧亚的政治版图;建立联合国等等。
——摘编自(美)溥洛基《雅尔塔》
材料二 雅尔塔体系就是美苏两大国的交易和对立的结果,冷战是这一体系的必然产物。它与战后国际危机相联系,由于美苏两国都想寻求世界霸权,因而形成多次危机。它与战后国际局部战争相联系,据粗略统计,在战后至今发生的20多场战争中,不仅美苏介入为其主要特点而且介入比例越来越高……同时它共同制约了美国与苏联在产生任何争端时的行为方式,即双方不是以战争手段,而要用和平手段、协商谈判来解决处理……冷战中的两个主要角色美国和苏联之间从未发生过直接的军事对抗,从而在整体上维持了世界的大和平状态。
——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
(1)依据上述材料并结合所学知识,指出雅尔塔体系的实质。
(2)依据上述材料并结合所学知识,简要评价雅尔塔体系。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 第一次世界大战从根上说是一种新形式的战争。战争越来越多地运用了更具破坏性的技术,战争组织不仅包括大规模的兵役征发,还包括政府通过强制规划和定量配给的方式对经济活动的控制,它还包括对媒体前所未有的控制,而且通过以煽动情绪为目的的强有力的宣传,激发起对国家事业的责任感,以及对敌人深深的非理性的仇视。战争的方式之一就是把军队和平民混淆起来,这种界限在先前的世界历史上常常限制了战争的破坏性。
——摘编自皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》
材料二 第一次世界大战给予古老的君主制度和贵族封建制度以最后的一次打击。在土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国和各个单一的德意志国家,帝王宝座倒塌了。朝廷臣子,所有社会上的头面人物与拥有特殊利益的旧的土地贵族,全都随着国王的垮台而消失了。这次大战的确是民主制度的一次胜利,尽管是辛酸的胜利。它把如法国革命和美国革命那样时间长久、影响深远的过程更向前推进了。它使欧洲主要国家的实力被严重削弱了,它们面对的则是经济力量日益兴盛的美国,建立起革命政府的苏联,以及反殖民运动蓬勃开展的非洲和亚洲。
——摘编自《现代世界史》
(1)根据材料一,概括出第一次世界大战的新特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括出第一次世界大战对世界政治文明发展产生的影响。
阅读材料,完成下列要求。
材料一 九品中正制也叫九品官人法,是盛行于魏晋南北朝时期主要的选官制度。乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
——摘编自钱穆《中国传统政治》
材料二 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核。与此同时,选举权也集中到中央。代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科,一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准;唐代科举取士,以进士、明经两科为主,玄宗时,进士考试始尚诗赋。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出选拔官吏的主要方式及其容易出现的弊端。
(2)材料二与材料一的制度相比,出现哪些新变化?结合所学知识,指出这种制度在推动社会进步方面的作用。
和平共处五项原则提出已经半个多世纪了。在这期间,和平共处五项原则非但没有被时代所淘汰,反而成为国际社会普遍认可的国际关系准则,充分显示了它的生命力。原因在于
A. 它是中国在外交实践中提出并成功运用的外交方针
B. 符合《联合国宪章》和国际关系的发展规律
C. 反映了国际关系发展的本质要求和各国的国家利益
D. 有利于维护世界和平、缓和国际紧张局势
联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的在于。
A. 防止局部地区冲突的扩大
B. 维护世界和平与安全
C. 维护冲突地区人民的人权
D. 将冲突地区置于国际社会的共管之下
海湾危机发生后,中国政府的基本态度是和平解决海湾危机,这表明
A. 中国要维护自己在海湾的利益
B. 中国站在伊拉克一边
C. 中国奉行和平外交政策,是负责任的国家
D. 中国反对美伊直接会谈