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(历史选修1:历史上重大改革回眸)

材料  1984年9月,首届全国中青年经济科学工作者讨论会在浙江召开,会议形成了“先改后调,改中有调”、实行放调结合的双轨制价格改革思路,价格双轨制经济政策诞生。双轨制是指同时存在着体制内(计划轨)和体制外(市场轨)两种价格体制,是中国政府为改革价格体系而采用的一种过渡性定价方案。改革分为两个阶段:一是初步实施阶段(1985~1991年)。改革的区域由农村扩展到城市;改革的对象由价格体系扩展到购销体制;改革的手段由以调为主转向以放为主、调放结合。二是逐渐向市场定价方向并轨阶段(1992~1997年)。这一阶段,价格体系和价格管理体制的改革取得了重大进展,既改善了价格结构,促进了产业结构和产品结构的调整,也为建立新的经济体制创造了必要条件。

——摘自田伟《双轨制改革的历史回顾及评价》

(1)根据材料并结合所学知识,概括“双轨制”价格改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,分析“双轨制”价格改革的意义。

 

 

(1)特点:先理论研讨后付诸实践;调放结合,分阶段稳步推进;两种价格机制并行;由计划体制向市场体制逐渐过渡。 (2)意义:符合当时国情,减少了改革的阻力;有利于优化经济结构,促进经济发展;创新经济体制改革,推动社会主义市场经济体制探索。 【解析】 (1)特点:根据材料“首届全国中青年经济科学工作者讨论会在浙江召开……价格双轨制经济政策诞生”“双轨制是指同时存在着体制内(计划轨)和体制外(市场轨)两种价格体”“改革分为两个阶段”可以经济角度、社会角度进行分析。。 (2)意义:根据材料“是中国政府为改革价格体系而采用的一种过渡性定价方案”“逐渐向市场定价方向并轨阶段……价格体系和价格管理体制的改革取得了重大进展……促进了产业结构和产品结构的调整,也为建立新的经济体制创造了必要条件”可以看出从经济角度有利于中国经济结构的改革,政治角度分析有利于稳定社会,促进发展。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料  国际秩序是指国际体系中的行为体(包括从事跨国活动的国家、国际组织、跨国公司等)依据国际规范采取非暴力方式处理冲突的状态,由主导价值观、制度安排和国际规范素构成。国际体系是国际行为体的组合及其运动规则,由国际行为体、国际格局和国际规范素构成。二者关系图示如下:

 

——摘编自阎学通《全球化or逆全球化?国际秩序的转型与重组》

从图中提取两个或两个以上相关要素,自拟一个具体的论题,并结合材料与所学知识,加以阐述。(要求:明确写出所拟论题,史论结合)

 

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一  古代儒家论述的“天下”,其实往往关键在“以天下之大,四海之内,所共尊者一人耳”。……随着核心区域逐渐扩大,一些原本的四夷渐渐融入中国,而渐渐膨胀的中国拥有了更遥远的四夷,人们口中的“天下”,有时候指的是“中国”,有时候则包括了“中国”和“四夷”。汉代之后特别是到了隋唐,“天下”越来越兼带“中国”与“四夷”。此后,在“天下”观念里始终有“内”“外”的区别,有“华”“夷”的不同,也有“尊”“卑”的差异。

——据黄兴涛《重塑中华:近代中国“中华民族”观念研究》

材料二  鸦片战争后,对殖民侵略的反抗过程,也是从“华夷之辩”到中华民族的建构过程,正是同仇敌忾的反抗侵略斗争,成就了中华民族;对满族王权的反抗过程,同时也是“新民”的建构过程,将大清皇帝的子民改造为中华民国的国民。因此;正如“民族国家”这个合成词所表达的那样,“民”标示着这个新国家的政治属性,她不再是一家一姓之国家,而是人民之国家;“族”标示着这个新国家的文化属性,她是中华民族之国家。

——据翟志勇《中华民族与中国认同——论宪法爱国主义》

材料三  中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。

——《中华人民共和国宪法》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国:“天下观”的特点,并分析其形成的原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,简述近代前期推动中华民族观念形成的历史背景。

(3)根据材料三并结合所学知识,说明新中国成立后实行民族平等政策的意义。

 

 

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1962年苏联学者利别尔曼建议,用利润、奖金、价格、货币等手段来刺激企业的生产,提高劳动者的积极性。在赫鲁晓夫的倡导下,围绕此建议展开了学术讨论。这一讨论

A. 主张恢复新经济政策

B. 使苏联经济进入市场轨道

C. 动摇了公有制的地位

D. 促进了苏联经济体制改革

 

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据图可知,该时期

 

A. 英国仍保持贸易优势地位

B. 美德工业水平一直落后英国

C. 世界贸易总额不断地增长

D. 西方大国对外贸易持续发展

 

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有英国学者认为,近代欧洲矿业和金属的各项技术发展,得益于科学者无几,但很有助于科学。但是开辟全世界的历次重要远洋航行,情形就不然了,这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明,当时欧洲

A. 科学和技术尚未真正的结合

B. 技术发展促进了科学的进步

C. 远航顺应了追求利益的共识

D. 科学发展助力远洋航行成功

 

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