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阅读材料,回答问题。

材料一  19世纪70年代后,维新派开始办报。……有维新人士倡言:“无古今中外,变法必自空谈始。故今日中国将变未变之际,以扩张报务为第一义。阅报之多寡,与爱力之多寡有正比例;与阻力之多寡有反比例。”梁启超提出:“所贵乎报馆之著述者,能以语言文字开将来之世界也。”并说:“去塞求通,厥道非一,而报馆其导端也……阅报愈多者,其人愈智;报馆愈多者,其国愈强。”

——摘编自方汉奇《中国近代报刊史》

材料二  卢梭学说,于百年前政界变动最有力者也。而伯伦知理(欧洲政治思想家)学说,则卢梭学说之反对也。二者孰切真理?曰:卢氏之言,药也;伯氏之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病,亦能生病,且使药证相反,则旧病未得豁,而新病且滋生。故用药不可不慎也。

——摘自梁启超《新民丛报》(1903年)

(1)依据材料一概括指出维新派的办报宗旨。根据材料并结合所学知识,分析戊戌变法期间报纸在推动近代中国民主进程中的作用。

(2)依据材料二并结合知识指出卢梭学说的主要内容。结合19世纪末20世纪初中国实际,如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点。

 

 

(1)宗旨:维新派强调政治属性;为维新变法服务。 作用:拓展了国人视野;进行了救亡图存和启蒙思想的宣传,有助于开启民智;为社会变革作了舆论准备。 (2)天赋人权,人民主权思想;社会契约论;认为人类不平等的根源是财产的私有。 梁启超认为治病要对症下药,一种新思想的引进要切合国情;共和制不适合当时国情,兴民权,实行君主立宪才是出路;但梁启超的君主立宪思想在当时的中国是行不通的。 【解析】 (1)宗旨:依据材料一“故今日中国将变未变之际,以扩张报务为第一义”的信息可知维新派强调政治属性以及为维新变法服务。作用:依据材料一“阅报之多寡,与爱力之多寡有正比例”“阅报愈多者,其人愈智;报馆愈多者,其国愈强”的信息和所学从拓展了国人视野、进行了救亡图存和启蒙思想的宣传以及开启民智和为社会变革作了舆论准备等回答。 (2)内容:依据材料二的信息和所学的卢梭的思想主张从天赋人权,人民主权思想、社会契约论以及私有财产是人类不平等的根源回答。依据材料二和所学从19世纪末20世纪初中国的民族危机以及救亡图存的活动回答。  
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[选修1——历史上重大改革回眸]

阅读下列材料,回答问题。

材料一  故治国者欲民之农也。国不农,则与诸侯争权不能自持也,则众力不足也……事商贾,为技艺,皆以避农战;民以此为教,则粟焉得无少,而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁(多),则欲国之无富不可得也。

                                     ——摘自《商君书》

材料二  在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷,以及地产的无限制的集中,都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺,都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加,但是,这些财富已经不是仅仅用来购置地产,它已经变成了人们所追求的目的本身了。

                                ——摘自《马克思恩格斯选集》

1)据材料一、二,分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。(6分)

2)据材料一,概括事商贾带来的危害。据材料二并结合所学知识,如何理解在梭伦改革后的80年间,雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向?(10分)

 

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在百日维新期间,山东烟台牟平的学子张子邵得知变法的消息后痛哭流涕,当即手写血书,痛骂康、梁。在维新变法的措施中,最令他反感的应是

A. 设立京师大学堂

B. 废除八股

C. 派留学生出国留学

D. 在各地设立中小学堂

 

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《大日本帝国宪法》规定:“天皇为国家元首,总揽统治权;天皇依帝国议会之协赞(协助)行使立法权;司法权由法院以天皇名义做法律行使之……国家之岁入岁出须经帝国议会之协赞,每年列入预算。”这表明

A. 日本天皇和议会共同掌握行政权

B. 日本建立起三权分立的民主政体

C. 日本采取了君主立宪制的形式

D. 日本自由民权运动取得彻底胜利

 

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斯塔夫里阿诺斯说:“当分遣舰队指挥官马修•培理的舰队……在江户湾停泊时……它(日本)似乎注定要灭亡。但是,日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。”这里所说的“灭亡”和“唯一”是指

A. 亡国的命运∥确立天皇统治实现独立

B. 被殖民命运∥脱亚入欧实现政治民主

C. 亡国的命运∥走上资本主义发展道路

D. 被殖民命运∥摆脱民族危机跻身列强

 

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1855年,日本学者吉田松阴公开宣称:“一旦军舰大炮稍微充实,便可开拓虾夷(日本北海道古称),晓喻琉球,使之会同朝觐;责难朝鲜,使之纳币进贡;割南满之地,收台湾、吕宋,占领整个中国,君临印度。”对材料解读正确的是

A. 明治维新使日本走上对外扩张的道路

B. 成为日本以后对外扩张的“路线图”

C. 日本很早制定了征韩侵华的“大陆政策”

D. 日本政府发动甲午战争蓄谋已久

 

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