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“中国知识线与外国知识线相接触,晋、唐间的佛学是第一次,明末的历算学便是第二次”...

“中国知识线与外国知识线相接触,晋、唐间的佛学是第一次,明末的历算学便是第二次”。中外知识线第二次接触的世界背景是

A. 明代朝贡贸易

B. 新航路的开辟

C. 启蒙运动开展

D. 工业革命扩展

 

B 【解析】 结合所学知识,明末大约是16世纪末-17世纪中期,新航路开辟的时间为15-17世纪,与材料中“中外知识线第二次接触”时间吻合,且明朝末年出现了早期的西学东渐,使中国在文化上融入世界,开拓了知识分子的眼界,促进了中国数学、天文、地理等学科的发展,故选择B选项;明朝郑和下西洋开启朝贡贸易,随着君主专制中央集权的加强,明末实行“海禁政策”与朝贡贸易,故排除A选项;启蒙运动发生在18世纪,与材料时间不符,故排除C选项;工业革命开展于18世纪,与材料时间不吻合,故排除D选项。  
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考点分析:
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有学者认为中国历史上某个朝代“正朝着成为一个海上强国的方向发展”,此学者所说的朝代最有可能是

A. 西汉

B. 唐朝

C. 宋朝

D. 清朝

 

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“众多宰相集体议事,分工明确互相牵制”描述的政治制度是

A. 三公九卿制

B. 内外朝制

C. 三省六部制

D. 内阁制

 

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汉初推行“与民休息”政策,与之相对应的思想基础是

A. 法家思想

B. 黄老思想

C. 儒家思想

D. 墨家思想

 

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下列历史名人出生于公元前4世纪上半期的是

 

①庄子

②荀子

③孟子

④柏拉图

⑤亚里士多德

⑥苏格拉底

公元前369年

公元前313年

公元前371年

公元前427年

公元前384年

公元前469年

 

 

A.

B. ①③⑤

C.

D.

 

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有学者称,“没有周公就没有儒家的历史渊源”。这里“历史渊源”是指周公制定的

A. 分封制

B. 礼乐制度

C. 宗法制度

D. 井田制度

 

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