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阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也。父母罔...

阅读下列材料,回答相关问题。

材料一  人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也。父母罔极之恩,同于天地。

——摘自黄庭坚家族《黄氏家规》

父之所贵者,慈也;子之所贵者,孝也;兄之所贵者,友也;弟之所贵者,恭也。

——摘自《朱子家训》

睦宗族,和乡邻。禁凌暴,守法纪。戒争讼,莫为非。宣圣谕,敦族义。圣谕指明太祖朱元璋的“圣谕六言”即“孝顺父母,恭敬长上,和睦乡里。教训子孙,各安生理,毋作非为”。

——节选自《中国古代家规族约》

材料二  晚清是家训的革新时期。曾国藩在给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局,开翻译馆,造地球仪,皆是也。”李鸿章在《谕玉侄》中说“吾国自古相传之伦理曰君臣曰父子曰夫妇曰兄弟曰朋友,此五者之纲纪,在家族封建时代似可通行,然已不甚适当……大地交通,国家种族之竞争愈烈,故吾之伦理,愈不适应于当世,而吾国人犹泥之,此地方所以不发达,邦国之所以日受人侮也”。左宗棠教育子女“读书只要明理,不必坚以科名,子孙贤达,不在科名有无迟早……终日读书,而所行不逮一村农野夫,乃能言之鹦鹉耳,纵能掇巍科、跻通显,於世何益?於家何益?非惟无益,且有害也。”张之洞在《与子书》中说:“方今国事扰攘,外寇纷来,边境累失,腹地亦危。振兴之道,第一即在治国,治国之道不一,而练兵实为首端……因送汝东渡。当今既入此,应努力上进,尽得其奥,务必养成一军人资格。勿忘!勿忘!”

——摘编自陈延斌《洋务派家训初探》

请回答:

(1)依据材料一概括中国古代“家规、家训”内容的主要特点。结合所学知识分析这些“家规、家训”有何积极作用?

(2)据材料二,指出晚清家训对中国传统家训“革新”的表现,并结合时代背景作简要评析。

 

 

(1)特点:宗法观念浓厚;强调儒家伦理道德;重视教化;借助圣谕管理家族。 作用:传承发扬传统美德;调节家庭关系,凝聚宗族力量;稳定社会秩序。 (2)革新表现:主张向西方学习;对以儒家伦理为核心的中国传统文化进行反思;提倡经世致用;具有强烈的爱国救亡意识。 评析:随着封建制度的进一步衰落、民族危机日益加深、近代经济的发展、西学的传播等,家训增加了新的符合时代精神的内容;家训内容的变化体现了当时先进的中国人寻求强国御辱之道,挽救民族危机的愿望,顺应了历史潮流,有利于中国社会的发展与进步(从时代背景入手展开评析,言之成理即可)。 【解析】 (1)第一小问,由材料“人有祖宗,犹水木之有本源”,可见宗法观念浓厚;由材料“慈也……孝也……友也……恭也”,可见强调儒家伦理道德,重视教化;由材料“圣谕六言”,可见借助圣谕管理家族。第二小问,由强调儒家伦理道德,可见有利于传承发扬传统美德;由重视教化,可见有利于调节家庭关系,凝聚宗族力量;由借助圣谕管理家族,可见有利于稳定社会秩序。 (2)第一小问,由材料“中国自强之本在立机器局,开翻译馆,造地球仪,皆是也”,可见主张向西方学习;由材料“此五者之纲纪,在家族封建时代似可通行,然已不甚适当”,可见对以儒家伦理为核心的中国传统文化进行反思;由材料“读书只要明理,不必坚以科名,子孙贤达,不在科名有无迟早”,可见提倡经世致用;由材料“方今国事扰攘,外寇纷来,边境累失,腹地亦危。振兴之道,第一即在治国,治国之道不一,而练兵实为首端”,可见具有强烈的爱国救亡意识。第二小问,近代中国,封建制度进一步衰落,随着列强侵略,民族危机日益加深,但也客观上有利于近代经济的发展、西学的传播等,家训增加了新的符合时代精神的内容。而家训内容的变化体现了先进的中国人挽救民族危机的愿望,顺应了历史潮流,推动了中国社会的发展与进步。  
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考点分析:
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