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阅读下列材料,回答问题。 材料一:千百年来,在这条古老的丝绸之路上,各国人民共同...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:千百年来,在这条古老的丝绸之路上,各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。

——中国新闻网:习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”

(1)“古老的丝绸之路”是何时开辟的?依据材料一并结合所学知识,概述丝绸之路开辟的历史意义。

材料二:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——《马克思恩格斯选集》第1卷

(2)“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料二并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?

材料三:1814年,英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里,英国修建了近万千米的铁路,把各个主要城市连接起来。

——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》

(3)史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么?依据材料三并结合所学知识,分析铁路的发展产生了哪些影响?

 

 

(1)时间:西汉。 意义:有利于中外经济文化的交流,加强了中外友好联系。 (2)事件:新航路的开辟。 影响:加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。 (3)动力:蒸汽机。 影响:加强了各地的联系,交通运输日益便利。 【解析】 (1)时间:依据题干并结合所学可知,丝绸之路开辟是在汉朝,张骞出使西域完成的壮举,故在西汉时期。意义:考生可从丝绸之路开辟后对经济、文化和各国友谊角度作答。 (2)事件:依据所学可知,哥伦布发现了美洲,促进了地理大发现时代的到来,所以是新航路开辟。影响:可生可结合“商业革命”和“价格革命”进行分析。 (3)动力:结合题干并依据所学知识可知,火车机车是工业革命的产物,它的动力机器是瓦特制成的改良蒸汽机。影响:铁路作为运输工具,考生可结合可从经济、交通、文化和社会生活的角度分析。  
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