据《民国鄞县通志》记载：近代以来宁波妇女发髻，初受苏沪之风影响，流行“上海头”，清末又流行日本发式，辛亥革命后则加髻于前额，称为“兴汉头”。这说明
A. 女性社会地位得到显著提高
B. 民主共和的观念渐入人心
C. 流行文化代表社会主流方向
D. 民间风尚折射出社会变化
观察下图，成为中国20世纪90年代改革开放的重点和标志是
A. 海南经济特区的建立
B. 上海浦东的开发和开放
C. 深圳经济特区的建立
D. 沿海经济开发带形成
《邓小平时代》记载：“1978年，邓小平与美国工商界人士交谈中，鼓励美国商人对华投资，中国商品可供出口，用来购买技术。”“（他）允许市场逐步发育，使人们获得经验，让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的是
A. 作出了改革开放的重大决策
B. 促成中美正式建立外交关系
C. 将社会主义建设与发展市场经济结合
D. 全面阐述了“一国两制”伟大的构想
列宁在俄国这个生产力相对落后的国家就如何建设社会主义进行了富有创新意义的成功探索。这一举措是指
A. 新经济政策
B. 斯大林模式体制的建立
C. 战时共产主义政策
D. 混合经济体制的实施
元代王祯《农书》记载：“冶铸者为排以吹炭，令激水以鼓之也……用力少，见功多，百姓便之。”该记载反映了
A. 冶炼技术的发展
B. 水利工程的兴修
C. 灌溉工具的改进
D. 铁制农具的出现
阅读材料，完成下列要求。
材料一 郑和船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用所带的瓷器、丝绸、麝香、铁器和金属货币，交换各国的珍珠、宝石、香料及珍禽异兽，还同当地人分享中国的历法、图书、冠服、乐器、度量衡器、种植技术等。许多国家在郑和访问后，都与明朝建立起邦交和贸易往来，部分国家的使团甚至搭乘郑和的船只来“朝贡”。有一次随船队到中国的各国使臣竟达1200余人。满剌加、苏禄、浡泥的国王还亲自到中国朝见明朝皇帝，以表达对中国的友好感情，其中苏禄和浡泥国王在中国期间不幸病逝并葬在中国。
材料二 陛下应该下决心让他们成为基督徒，我相信只要开始做，就能够在很短的时间内为西班牙赢得大批主的皈依者、广大的领土和巨大的财富以及他们所有的人。毫无疑问，在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石，有名贵的珍珠，取之不尽的香料……也许这里还有数量可观的棉花…
——哥伦布《航海日志》（1492年11月12日）
1519年，西班牙人科尔特斯带着600人、17匹马、10门大炮到达墨西哥，用三年时间征服了富庶的阿兹特克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷为平地，拆下的石头被用于建造西班牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量死亡。美洲传统的社会结构和政治体系解体了，取而代之的是欧洲人的宗教、语言、文化和政府。
材料三 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
（1）根据材料一、二，指出郑和与哥伦布航海活动目的有何差异，二者处理不同文明差异的模式有何不同。
（2）根据上述材料和所学知识，评价中西方处理世界不同文明差异方面的不同模式。
