《旧唐书郑注传》记载：“上（文宗）访以富人之术，（郑注）乃以榷茶（茶叶专卖制度）为对。其法，欲以江湖百姓茶园，官自造作，量给值分，命使者主之。”材料直接反映了
A. 唐朝粮食产量大幅度增加
B. 封建官府与百姓争夺茶利
C. 唐朝已放弃重农抑商政策
D. 唐朝君主专制的空前强化
有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的成功开始。该观点的理由，最恰当的是
A. 发动了武昌起义
B. 终结了清朝统治
C. 推翻封建帝制，建立中华民国
D. 颁布了《临时约法》
议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈现……议会还修改了国王的加冕誓词，新誓词删去了“维护先王批准的法律和习惯”一段话，改为“根据议会同意的法规”进行统治。议会此举的目的是（ ）
A. 赋予国王立法权 B. 确保议会行使国家主权
C. 实行君主立宪制 D. 完全摒弃旧有法律法规
1946年5月，晋察冀边区政府发布了一则公告：“本府会部马匹饲养员已编成运输大队，从事生产自力更生。凡规定有专门公马人员因公外出时，均酌发车马费。因饲养员已全部取消，今后各方人员，乘马来本府时，须自带饲养员喂养，本府概不负责，特此声明。”晋察冀边区政府的“公马改革”主要意义在于
A. 减少行政开支，改善干群关系
B. 充实生产人员，发展边区经济
C. 精简机关人员，扩充边区军队
D. 发扬民主作风，反对官僚主义
19世纪末《纽约时报》对某场战争的评价是：日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体。对这场战争与《纽约时报》的评价理解准确的是
A. 这场战争使外国人获得到中国内地游历、经商、传教特权
B. 这场战争刺激了资本主义列强在华的新一轮侵略扩张
C. 这场战争导致中国丧失了台湾、金门、马祖岛的主权
D. 文章作者认为中国应该向日本学习实行君主立宪政体
毛泽东与甘地作为近现代中国和印度的领袖人物，都非常重视经济建设工作并积极探索。阅读材料，回答问题。
材料一 学习苏联要动脑筋……经济建设是以重工业为中心，这必须肯定。……中国是一个大农业国……，随着……农业的日益现代化，为农业服务的机械、肥料、水利建设、电力建设、运输建设、民用燃料、民用建筑
材料 等等将日益增多，重工业以农业为重要市场的情况，将会易于为人们所理解。……农业和轻工业发展了，重工业有了市场，有了资金，它就会更快地发展。
——摘自毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
（1）根据材料一，概括毛泽东关于工农业建设的思想，并结合所学指出毛泽东在工农业建设探索中所体现的精神品质。
材料二 甘地进行社会改革的另一项重大举措是开展乡村建设运动。甘地认为村社制是印度传统精神的表现，他大力颂扬传统乡村的手工劳动方式，抨击大机器生产是剥削农民毁坏人们精神道德完善的根源，因此，甘地乡村建设的活动中心是主张全面恢复手工纺织生产。他亲自带头开展手纺车运动，将手纺车看做是印度精神的宝贵财富。
——摘自王春景《菩提树与恒河水》
（2）根据材料一二，指出毛泽东与甘地在经济建设探索中的异同。结合所学说明甘地的主张对印度产生的影响。
