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以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神,世代相承,在不同的历史环境中,...

以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神,世代相承,在不同的历史环境中,其主旨各不相同。

请回答:

(1)20世纪初,由中国热血青年掀起的伟大的五四爱国运动爆发于哪一年?

(2)请简要指出五四爱国运动的历史意义。

(3)作为21世纪的新时代青年,我们应该如何弘扬五四精神?

 

(1)1919年。 (2)历史意义:是一次彻底的不妥协的反帝反封建革命运动;传播了马克思主义;使一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路;成为中国新民主主义革命的开端。 (3)为中华之崛起而读书。 【解析】 (1)结合所学知识可知,1919年爆发了五四运动。 (2)结合五四运动的历史意义作答即可。 (3)对于五四精神的弘扬需要从努力读书、树立爱国情怀、维护国家利益等角度进行作答。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  三次工业革命简表

 

 

 

第一次工业革命

(1765年~19世纪中期)

第二次工业革命

(1870年~20世纪初)

第三次工业革命

(二战后~?)

标志性发明

电力的广泛应用

计算机网络技术

交通工具

汽船(轮船)火车

宇宙飞船

对人类的影响

人类进入“蒸汽时代”

人类进入“电气时代”

人类进入③

 

 

材料二  1899年12月,德国外长在议会的一次演说中说:“我们不能容忍任何外国,任何国外的主神向我们说:“怎么办?世界已分割完了!我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界……我们在全世界各地有着自己的利益。”

——人教版《历史》必修

(1)完成材料一中所列“三次工业革命简表”。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括第二次工业革命的影响。

(3)通过学习近代以来工业(科技)革命的历史,你有何启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  尽管残暴,秦始皇仍然是中国历史上最重要的一个人物。他为中央集权的帝国统治建立了范例,这种模式在中国一直保存至20世纪早期;他还为中国指明了政治和文化统一的发展方向。在中国历史上,除了某些个别阶段的分裂外,政治和文化上的统一一直保持到了今天。

——摘编自杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》

材料二  近20年,对辛亥革命史研究的深度和广度两方面都取得了重大进步。如对辛亥革命历史意义的研究,研究者指出其不仅仅是赶跑了清朝的皇帝,还为中国人民创建一个独立、民主、富强的现代化国家提供了新的起点。

——摘编自耿云志《我对辛亥革命的一点看法》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出杰里·本特利视秦始皇为中国历史上“最重要”的人物的理由。

(2)根据材料二并结合所学知识,概述辛亥革命的历史意义。

 

 

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某一区域集团成员国的合作领域包括经济、军事和政治等各个方面,它成为21世纪以来经济格局中的重要力量.它加快了成员国所在地一体化的进程。“它”是指

A. 联合国

B. 欧洲联盟

C. 亚太经合组织

D. 北美自由贸易区

 

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英国前首相微切尔夫人指出:“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”是指

A. 凯恩斯主义政策

B. 以工代赈措施

C. 混合经济模式

D. 社会保障制度

 

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它与传统美术迥然不同,它的主要特征是反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。它是

A. 新古典主义美术

B. 浪漫主义美术

C. 现实主义美术

D. 现代主义美术

 

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