让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
请回答：
（1）上述材料出自什么文件？
（2）简述该文件出现的历史条件。
（3）此文件的发表有何重大意义？
阅读下列材料：
材料一 如清帝实行退位，宣布共和，则临时政府决不食言，文即可正式宣布解职，以功以能，首推袁氏。
——《辛亥革命史资料新编》
材料二 今日共和初成，兴实业实为救贫之药剂，为当今最重要之政策。
——《中国近代史资料选辑》
材料三 曾几何时，已为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实间接与帝国主义相调和，遂为革命第一次失败之根源。……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，实与列强相勾结，一切反革命的专制阶级如武人官僚辈，皆依附之以求生存，而革命党人乃以政权让渡于彼，其致失几，又何待言！
——《孙中山选集》
请回答：
（1）材料一反映了孙中山怎样的政治态度？
（2）材料二的主张是什么？如何评价此主张？
（3）材料三认为辛亥革命失败的原因是什么？
（4）请指出辛亥革命的伟大历史意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。
——（唐）房玄龄等《晋书·卫瓘传》
材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。
——（唐）房玄龄等《晋书·刘毅传》
材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
请回答：
（1）材料一中的“乡举里选”指的什么制度？据材料一，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？
（2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化？
（3）据材料二、三，分析科举制度对中国古代政治的影响。
20世纪90年代初，两极格局瓦解结束了两大集团的对峙。两极格局瓦解的标志是
A. “9·11”事件
B. 美国发动伊拉克战争
C. 苏联解体
D. 不结盟运动兴起
1971年10月25日晚上（北京时间26日上午），当联合国会议大厅的电子计票牌显示最表决结果时，人们立刻沸腾了，雷鸣般的掌声、歌声、欢呼声汇聚在一起，犹如大的波涛，汹涌澎湃，回荡在会议大厅，经久不息。这是人们在欢庆
A. 中国提出和平共处五项原则
B. 中国首次以世界五大国身份参加日内瓦会议
C. 中国恢复在联合国的合法席位
D. 中美关系开始走向正常化
万隆会议上。周恩来提出了
A. “求同存异”方针
B. 不结盟运动
C. 和平解决印度支那问题
D. 和平共处五项原则
