下图漫画原载2003年瑞典报纸,名为《布什:准备起飞》,图中UN代表联合国,该漫画表明
A. 两极格局加剧美国和苏联的对抗
B. 新世纪世界多极化趋势日益加强
C. 联合国在战争中发挥了巨大作用
D. 美国推行了单边主义的外交政策
1871年3月,巴黎公社成立后取消了常备军和国家官吏。规定公职人员必须是社会公仆和勤务员,只领取相当于工人工资的报酬。这体现了
A. 廉洁政府的政治理念
B. 一切为工人服务的宗旨
C. 公社的社会主义性质
D. 民主原则在公社的践行
有学者指出,16世纪“随着欧洲逐渐被划分成一些中央集权的政治单位和宗教单位,大学丧失了它们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心,为它们坐落在其版图内的国家服务。”这反映了当时欧洲
A. 人文主义冲击教会学校教育
B. 文艺复兴推动地方教育兴起
C. 宗教改革使大学丧失学术自由
D. 民族国家崛起推动大学世俗化
公元前349年,一位雅典政治家指出城邦的危机:“雅典公民们,你们曾经拿起武器反对斯巴达,保卫希腊的权利。但现在,你们不情愿作战,拖延缴纳要保卫你们自己财产的战争税。你们过去常拯救希腊人,现在失去了自己的财产,却仍坐以待毙。”此种危机最可能是
A. 公民精神沦丧
B. 军事装备落后
C. 社会秩序败坏
D. 经济发展停滞
中国社会科学院从1980年夏季到1981年夏季的一年中,连续举办了三个大型讲习班,分别是:“数量经济学讲习班”、“国外经济学讲”和“发展经济学讲习班”同时期,大批高校的优秀毕业生由政府派遣,赴欧美和日本的高等院校留学,由此可知,当时的中国
A. 经济发展的内在要求
B. 实现了与世界经济的接轨
C. 社会发展水平极大提高
D. 改革开放取得了重大成果
1939年春,国民政府教育部禁止使用“蛮、夷、蕃”等词来称谓少数民族,同年9月行政院又下令禁止滥用“少数民族”一词,提出以地域来称谓边疆同胞。国民政府此举旨在
A. 缓解尖锐的民族矛盾
B. 践行“五族共和”的思想
C. 加强其专制独裁统治
D. 巩固抗日民族统一战线