新中国建立后，中国共产党先后在农村进行了“谁养活了谁”的马克思主义基本理论教育、“从猿到人”的社会发展史教育等。同时，也注意将大张旗鼓地宣传与深入细致的工作相结合。这些做法的主要目的是
A. 迅速提高群众参政能力
B. 增强人民当家作主意识
C. 建立人民民主统一战线
D. 建立社会主义民主政治
学者温铁军认为：在资源匮乏、总体自然条件不适宜农业生产的情况下，若没有农民的辛劳和智慧，任凭什么先进的理念和制度设计，恐怕都无法让中国养活占世界20%的庞大人口。其强调的主旨是
A. 赞誉中国农民的勤劳勇敢
B. 评价中央集权的制度优势
C. 剖析人多地少的生产压力
D. 肯定传统农业的精耕细作
清朝前期，湖北部分山区的地主参与煤矿开采，但他们不直接参与煤矿的经营，只是凭土地所有权参与分配企业收益，这种收益往往大于地租收入。这表明当地
A. 农业生产走向衰落
B. 生产关系出现变化
C. 雇佣关系逐渐形成
D. 土地兼并有所缓解
中国古代有轻讼、贱讼、厌讼的思想，世人多以“重义轻利”的道德说教来反对诉讼。宋代袁采在其家训中则是从买卖借贷契约、诉讼成本等角度规劝减少诉讼，这反映出
A. 家训具有社会教化作用
B. 宋代商品经济比较繁荣
C. 儒学复兴影响世风民风
D. 士大夫义利观明显转变
司马迁在（太史公自序》中说：“布衣匹夫之人（从事商业活动的普通老百姓），不于政，不妨百姓，取与以时而息财富（据时买卖而使财富增加），智者有采焉”。在《货殖列传》中又说：掌权者应该“善者因之，其次利道之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争”。对上述材料解读正确的是
A. 司马迁主张推行工商皆本的经济政策
B. 司马迁的经济主张与当时经济政策有异
C. 司马迁的言论推动了当时商业的发展
D. 司马迁强调儒家思想对百姓的教化作用
汉代的国有土地称为“公田”，除士兵和服役农民耕种外，还假（出租、借贷）给百姓，征收一定的假税，称为“假民公田”。这一制度的宗旨是
A. 冲击地主土地所有制
B. 打破“累世公卿”局面
C. 推动租佃关系的形成
D. 稳固小农经济增加租税
