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自中国共产党成立以来,组织召开了一系列重要会议,对推动中国历史进程和实现中华民族...

自中国共产党成立以来,组织召开了一系列重要会议,对推动中国历史进程和实现中华民族伟大复兴起到了重要的作用。

(1)国民大革命失败后,1927年8月中共中央及时召开了什么会议进行纠错和调整大政方针?此次会议确定了怎样的总方针?

(2)在长征途中,1935年1月中共中央召开了什么会议?这次会议有什么历史意义?

(3)1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,这次会议召开的主要目的是什么?大会通过的具有临时宪法性质的文件是什么?

(4)1978年12月,中国共产党十一届三中全会在北京召开,这次会议有何重大意义?确定的今后党和国家的工作中心是什么?

 

(1)会议:八七会议;方针:开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。 (2)会议:遵义会议;意义:结束了“左”倾错误在中央的统治;事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导;成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 (3)主要目的:筹建新中国的工作(为新中国的成立作准备) 文件:《共同纲领》 (4)意义:是新中国历史的重大转折;成为改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。 中心:以经济建设为中心。 【解析】 (1)本问有2个小问,第一小问是会议,根据所学知识可知,国民大革命失败后,1927年8月中共中央及时召开了八七会议进行纠错和调整大政方针。第二小问是总方针,根据所学知识可知,八七会议确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。 (2)本问有2个小问,第一小问是会议,根据所学知识可知,在长征途中,1935年1月中共中央召开了遵义会议。第二小问是意义,根据所学知识可知,遵义会议的历史意义:结束了“左”倾错误在中央的统治;事实上确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导;成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 (3)本问有2个小问,第一小问是主要目的:根据所学知识可知,1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,这次会议召开的主要目的是筹建新中国的工作(为新中国的成立作准备)。第二小问是文件,根据所学知识可知,大会通过的具有临时宪法性质的文件是《共同纲领》。 (4)本问有2个小问,第一小问是意义,根据所学知识可知,1978年12月,中国共产党十一届三中全会在北京召开,这次会议的重大意义:是新中国历史的重大转折;成为改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。第二小问是工作中心,根据所学知识可知,其确定的今后党和国家的工作中心是以经济建设为中心。
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考点分析:
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适时调整经济政策,是各国现代化建设中的一项重要内容。阅读下列材料:

材料一  1933年5月12日,(罗斯福)发布农业调整法,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,……国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。

——《从分散到整体的世界史现代分册》

材料二  党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——《斯大林选集》

材料三  剑桥大学教授彼得诺兰说:“我认为任由经济发展,不采取任何调控措施是不合理的。这样会给中国的现代化进程、人民的生活及福祉造成极大困难。我一直深信中国在20世纪50年代早期以及70年代后半期之后,选择了一条最适合自身发展的道路。”

——《复兴之路》

请回答:

(1)据材料一,归纳罗斯福新政时期农业政策调整的内容。结合所学知识,指出农业政策调整的背景。

(2)据材料二和所学知识,概括斯大林模式的特点和重要内容。

(3)据材料三并结合所学知识,中国在20世纪50年代早期、70年代后半期之后选择“最适合自身发展道路”的主要表现各有哪些?

 

 

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儒家思想是中国传统思想文化的主流,其博大精深的文化内涵影响社会生活各方面,阅读下列材料:

材料一  子曰:己所不欲,勿施于人。子曰:克己复礼为仁,一曰克己复礼,天下归仁焉。

——《论语颜渊》

材料二  格物须是到处求,博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之,皆格物之谓也。若只求诸己,亦恐有见错处,不可执一。

——《朱子语类》

材料三  知(感觉、知觉)是心之体(根本、主要方面),心自(自然)然(认为……是对的)会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。

——王阳明《传习录》

材料四  君子之为学也,非利己而已也,有明道淑人之心,有拨乱反正之事,知天下之势之何以流极而至于此,则思起而有以救之。近世,号为通经者,大都皆口耳之学,无得于心,既无心得,尚安望其致用哉?

——顾炎武《顾亭林诗文集》

请回答:

(1)据材料一,概括孔子的主要思想主张,并结合所学知识指出其积极作用。

(2)据材料二,概括朱熹的主要主张。结合所学知识,列举朱熹的其他思想。

(3)据材料三,归纳王阳明的思想主张,并指出其理论依据。

(4)材料四中,顾炎武提倡的治学主张是什么?他的学术实践在当时有何意义?

 

 

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十四五世纪,意大利出现了文艺复兴运动,其本质是以理性主义冲击宗教神权的束缚,解放了人们的思想。(判断对错)

 

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20世纪80年代,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的指导方针,推动我国逐步形成比较完整的国民教育体系。(判断对错)

 

 

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