明朝中期以后，许多内阁重臣极力讨好有权势的宦官，如神宗时的内阁首辅张居正尽管权重位尊，但也向司礼太监冯保投“晚生”帖。此现象本质上反映出
A. 皇权专制强化
B. 内阁权力削弱
C. 国家决策混乱
D. 中枢权力失衡
下表是宋代皇帝关于大理寺的相关诏令。
皇帝 | 诏令 |
宋太祖 | 诸道狱词令理刑部检详，或淹留差致中书门下改正者，重其罪 |
宋真宗 | 申提点官覆实，具案附以奏闻，付大理寺详覆，取旨 |
宋神宗 | 大理寺、审刑院诸司官员须早入晚归，所有公案文字仰逐旋结案，违者令御史台觉察 |
据表可知，宋代
A. 秉持权力制衡效率低下
B. 司法权力受到多重制约
C. 调整司法机构维护皇权
D. 丞相不得干预司法审判
下表是中国古代某一历史时期全国所有举子的城乡分布（不详除外）统计表。据此表可以得出的正确结论是
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| 进士 | 举人 | 贡生 | 总计 |
城 | 人数（名） | 721 | 2237 | 558 | 3516 |
百分比（%） | 58.19 | 54.48 | 47.65 | 53.96 | |
镇 | 人数（名） | 227 | 897 | 355 | 1479 |
百分比（%） | 18.32 | 21.85 | 30.32 | 22.7 | |
乡 | 人数（名） | 291 | 972 | 258 | 23.34 |
百分比（%） | 23.49 | 23.67 | 22.03 | 23.34 |
A. 科举的社会流动功能凸显
B. 科举制利于加强中央集权
C. 封建教育具有较强功利性
D. 封建统治基础开始向农村延伸
“终春秋之世，鲁之朝王者二，如京师者一，而如齐至十有一，如晋至二十，甚者旅见而朝于楚焉。”这表明春秋时期
A. 家国体制得到巩固
B. 诸侯兼并战争频繁
C. 天子地位受到冲击
D. 分封宗法体制消亡
材料一 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约，约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料三 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种"安排"有何意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体中，两国国家元首产生方式、权力组成、与内阁关系的不同。
古代希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权"“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”
材料二 是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。
（1）指出材料一与材料二各反映了雅典民主什么特点。
（2）假如你生活在雅典民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？
（3）依据材料一、二，结合所学知识，谈谈雅典民主制的局限性。
