下表是《英国社会各阶层（职业）1560-1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。这一变动趋势
年代阶层（职业） | 1560年 | 1700年 |
贵族、绅士、教士 | 100％ | 100％ |
商人、律师、政府官员 | 100％ | 100％ |
（伦敦）店主、制造业者 | 40％ | 90％ |
（乡村）店主、制造业者 | 30％ | 60％ |
农场主（含自耕农） | 50％ | 75％ |
农牧业雇工和佃仆 | 15％ | 15％ |
茅舍农（含牧民） | 20％ | 20％ |
A. 有利于英国向近代社会转型
B. 表明工业资产阶级迅速崛起
C. 反映出英国基础教育已普及
D. 说明社会上层政治地位稳定
据学者估计，在1750～1800年间，“已开发世界”（欧美地区）的人均国民生产总值与“第三世界”国家大致相当；但到1880年代，“已开发世界”国家的人均收入大约是后者的两倍，1913年，更达到三倍。造成这一变化的主要原因是
A. 世界市场的最终形成
B. 西方列强的殖民掠夺
C. 欧美资本主义的确立
D. 两次工业革命的推动
（中外历史人物评说）阅读材料，完成下列要求。
材料 郭嵩焘（1818年——1891年），近代洋务思想家，晚清首位驻外使节。1852年底，太平军进犯长沙，并攻克武昌，郭嵩焘几度登门，促使曾国藩终为所动，创办湘军，并出谋划策、募捐筹饷，成为曾国藩的得力助手。1875年初，经举荐，授福建按察使。时清政府筹议兴办洋务方略，郭嵩焘慨然命笔上《条陈海防事宜》奏，认为“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾”，“造船、制器……又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”1876年冬，郭嵩焘出任驻英公使。在访问牛津大学之后，他认识到“西洋政教、制造，无一不出于学！”他把见闻辑成《使西纪程》寄回总理衙门刊刻，却几乎成了“全民公敌”。1877年3月，郭嵩焘在英国官员陪同下参观电报局。1878年，在其推动下，清政府在新加坡、旧金山、横滨等地设立领事馆，以维护海外华侨的权益。同年，应英国工厂主的邀请，访问了在伦敦附近的电力厂，参观体验刚刚发明不久的电话，深受触动。1879年，郭嵩焘黯然回国，从此再未得朝廷起用。
——摘编自《使西纪程》《郭嵩焘日记》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出郭嵩焘历史活动的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评述郭嵩焘的主要活动。
（20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料 阿富汗具有重要的战略地理位置。苏联战略上继承老沙皇衣钵，企图以阿富汗为南下的基地，打通陆上通道直下印度洋，威胁中东产油区和迂回包围欧洲，最终实现其称霸世界的目的。1979年3月，政变上台的阿明政府既无力稳定阿富汗局势，又不许苏联操纵阿富汗。1979年12月24日，苏军突袭阿富汗，推翻阿明政权。1981年，阿富汗反政府武装联合成立了阿富汗圣战者伊斯兰联盟，并开始接受美国、巴基斯坦、沙特阿拉伯和埃及等国的军事援助，美国逐渐成为抵抗组织的主要支持者。美国向圣战者提供的大量援助，也成为伊斯兰原教旨主义者壮大力量、进行恐怖活动的有利条件。1988年，苏联、美国、阿富汗喀布尔政权和巴基斯坦四国外长在日内瓦签署了政治解决阿富汗问题协议。1989年2月15日，苏军全部撤出了阿富汗。阿富汗战争旷日持久，给阿、苏乃至世界带来了深远影响。
——摘编自李琼《苏联、阿富汗、美国：1979一1989年三国四方在阿富汗地区的一场博弈》等
（1）根据材料，概括苏联发动阿富汗战争的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简述苏阿战争的影响。
（历史上重大改革回眸）阅读材料，完成下列要求。
材料一 我朝定鼎中原，当时所用仅止八旗劲旅，而已无敌于天下；其后额设绿营制兵，多或六十余万，少亦五十余万，较之八旗，不啻倍其蓗（形容人数众多）。乃粤匪、捻匪、川匪、回匪之乱，制兵竟不足恃，于是加饷挑练，而有练军；招募勇丁，而有湘军、淮军、毅军；及日本之役，练兵练勇又不足恃，于是仿照西法添设新军，而有袁世凯、聂士成两军，及湖北洋操队、江南之自强军。
——《清朝续文献通考》
材料二 新军和旧军相比，官兵的文化水平明显较高，思想活跃，思路开阔。湖北的部分革命党人先后投军，以自身的思想和行动影响周围的新军士兵，并相继成立了文学社、共进会等革命团体。中日甲午战争清军惨败促使进步的知识分子们反思、觉醒、投笔从戎，从而在社会上掀起一股尚武思潮，军人的地位被凸显出来。他们迫切地想和政治家、商人等其他社会群体一样分享政治权利，但这是清政府给予不了的。新军最终转变为向清朝发生统治危机的区域猛然打击的铁锤，清廷整个统治链条随之解体。不久之后，新军中北洋新军则成为袁世凯及北洋军阀控制政权的基本力量。
——摘编自刘莹《清末新军的兴衰演变及其历史启示》等
（1）根据材料一，概括清朝兵制的变化历程。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳清朝新军的特点并分析其对中国政局的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料
——摘编自杨长湧《新一轮科技发展趋势及其对世界经济格局的影响》
根据图，围绕“世界格局变动”自行拟定一个具体论题，结合所学知识予以简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，逻辑清晰）。
