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阅读下列材料: 材料一 与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 ...

阅读下列材料:

材料一  与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。

——亚历山大二世1856年3月的一次演说

材料二  农民还有权赎买他们所居住的房屋,并在获得地主同意后,赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。

——亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令

材料三  农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法……

——1863年沙皇政府报告书

请回答:

(1)结合材料一,分析亚历山大二世改革的目的。

(2)根据材料二,改革后俄国农民的地位有了怎样的变化?

(3)材料三所反映的现象说明了什么?

(4)根据上述材料分析俄国1861年改革的影响和实质。

 

(1)为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。 (2)农民在法律上成为自由的人;农民通过赎买获得一块份地。 (3)改革加重了农民的负担,农民十分不满。 (4)影响:改革废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路;但改革很不彻底,保留了大量的封建残余。实质:对农民进行的一次大规模掠夺。 【解析】 本题考查的相关考查点:1861年俄国农奴制改革的历史背景,探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 第一问概括回答亚历山大二世改革的背景。解放农民的目的是为了挽救统治危机,维护贵族地主的利益。 第二问根据材料,结合所学知识回答。抓住“成为拥有私产的完全自由的农民”、“赎买了土地”。不难概括出改革后俄国农民的地位的变化,即农民在法律上成为自由的人;农民通过赎买获得一些份地。 第三问根据材料提炼信息。“农民抱怨……负担的义务过重”,“不肯缴代役金”,“拒绝服役”等,说明了改革加重了农民负担,农民十分不满。 第四问改革的影响从进步性与局限性来回答。进步性:改革废除了农奴制,使俄国走上了发展资本主义的道路;局限性:改革很不彻底,保留了大量封建残余。 实质:仍然是对农民进行的一次大规模掠夺。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  孝文帝(467-499)是北魏第七位皇帝,谥号孝文皇帝。485年冯太皇太后、孝文帝颁布了均田令,495年正式迁都洛阳,命鲜卑贵族汉化,采用了汉族统治阶级的政治制度。这些改革,加速了当时北方各少数民族封建化的过程,促进了北方民族的大融合。

材料二  王安石变法,指北宋时期大臣王安石发动的、旨在改革北宋建立以来积弊的一场改革。新法立意虽好,但并未处理好具体实行的问题以及与反对者的关系,于是与反对者间长期反复地争斗,导致处于被批评的局面,但是一些具体措施还是保留了下来。

请回答:

(1)结合所学知识,简述两次改革在背景和目的上有何相同之处。

(2)从内容看两次改革的侧重点各是什么?改革的成效如何?

(3)两次改革各自的反对势力有哪些?列举王安石变法中“反对者”最不满的措施。

(4)我们从以上改革中可以得到哪些启示?

 

 

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中下级武士之所以能成为日本倒幕运动的领导力量,主要是因为

A. 资本主义经济相对薄弱

B. 中下级武士已演化为资产阶级

C. 封建专制统治异常稳定

D. 日本有尚武传统,武士阶层更具号召力

 

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B. 开启了日本工业革命的进程

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A. 日本门户打开了

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A. 日本和荷兰是同盟国家

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