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“希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能...

“希腊科学的基础完全是东方的,不论希腊的天才多么深刻,没有这些基础,它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”材料旨在说明

A. 世界文明的多样性

B. 希腊文明的包容性

C. 东方文明的先进性

D. 希腊文明的民族性

 

B 【解析】 材料中的“我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲”,表明希腊文明在发展形成过程中深受其他地区文明的影响,说明希腊文明具有包容性。故答案为B项。材料探讨的是希腊文明,不是世界文明,排除A项;材料没有反映东方文明比希腊文明先进,排除C项;希腊文明吸收其他文明成分,不属于民族性的体现,排除D项。  
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考点分析:
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北大历史系教授阎步克研究认为:中国古代官制中存在着两类官职,一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能,即职能性官职;另一类则主要用于安排官僚品位高下,属品位性职类。秦汉以后,官职复杂多变,每一细微变化都折射出相关政治变迁。下列有关解读中正确的是(  )

A、秦汉“以吏治天下”,禄秩等级从属于职位的色彩浓厚

B、魏晋官僚“士族化”,仅参照等级品位因素

C、唐宋入仕者皆授官阶, 说明已基本摆脱魏晋品位的影响

D、明清以“品位性官职”为主,与专制皇权的高度强化紧密相关

 

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从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是

A. 君主专制被颠覆    B. 中央集权体制遭到破坏

C. 君权至上的后果    D. 君主权力受到制约

 

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《明史》载:明景帝要易储,恐廷议时群臣反对,事前赠阁臣陈循等人百金,又派太监恫吓。这一材料说明

A. 内阁权力制约皇权

B. 专制皇权不断加强

C. 专制统治日益腐败

D. 中央集权受到削弱

 

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分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。宋代行使宰相权力的中书门下主要行使的是

A. 决策权 B. 行政权 C. 军政权 D. 财政权

 

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晚唐时期,朝廷授予众多节度使同平章事的头衔,与宰相并称,号为使相,但并不行使宰相权力。北宋前期,被授予使相头衔的官员类型增加,包括亲王、枢密使、留守、节度使等。这种变化反映了北宋

A. 宰相权力的扩大

B. 藩镇问题依然较严重

C. 君主专制的强化

D. 重文轻武的基本国策

 

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