Question

阅读材料，回答问题。

材料一  世界各民族在自身的发展中，形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强，各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞，有时表现为激烈的状态，有时表现为平和的状态。早在明朝以前，中外文化就有了交流、碰撞。

（1）依据材料一并结合所学知识指出中国古代对外交流的主要途径是什么？请结合所学知识试举两例史实说明“早在明朝以前中外文化就有了交流、碰撞。”

材料二  明清之际，利玛窦、汤若望等欧洲传教士先后来华，与徐光启等合作开展翻译活动，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。

（2）依据材料二概括指出明清之际所翻译书籍的内容和作用是什么？

材料三  儒家的“知天命”推动了古代的天文观察和天文学研究；天文历法的研究离不开数学，因而儒学把数学列为“六艺”之一，由此激发了很多儒生对数学的研究；儒家以“仁”为核心，于是以治病救人的医学为“仁道”，主张“不为良相，但为良医”；儒家认为治国要以农为本，对农学的重视乃是其题中之意。其次，儒学的一些思想方法对于科学技术的发展也有积极意义。如孔子的“举一反三”、孟子的“苟求其故”，对于古代科学家开拓研究思路，探寻事物规律具有深远影响。

——摘自王永星的《中国古代科技发展的特点》

（3）依据材料三归纳儒学对我国古代科技的影响。

Answer

（1）主要途径：丝绸之路（或商业活动，中外贸易）。

史实：①佛教传入中国与儒学发生冲突，结果佛教逐渐中国本土化，儒学吸收佛教精神而有新发展。②中国四大发明传入欧洲被广泛应用于社会生活，促进欧洲社会转型。

（2）内容：欧洲自然科学，中国儒家经典。

作用：促进了中西文化交流（或：东西方相互启蒙）。

（3）影响：儒学推动了天文学、数学、医学和农学的研究，使之成为中国古代科技的四门主要学科。开拓了研究者的思路和探寻事物规律的方法。

【解析】

（1）第一小问，结合所学，“丝绸之路”和“海上丝绸之路”是西汉起我国对外交往的重要途径。第二小问，注意时间限定“明朝以前”，可以列举佛教传入中国和四大发明传播到西方。

（2）第一小问，由材料“欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国”，可见欧洲自然科学；由材料“中国的《大学》、《论语》等典籍”，可见中国儒家经典。第二小问，由材料“一次相互的启蒙”，可见促进了中西文化交流。

（3）由材料“儒家的‘知天命’推动了古代的天文观察和天文学研究；天文历法的研究离不开数学，因而儒学把数学列为‘六艺’之一，由此激发了很多儒生对数学的研究；儒家以‘仁’为核心，于是以治病救人的医学为‘仁道’，主张‘不为良相，但为良医’；儒家认为治国要以农为本，对农学的重视乃是其题中之意”，可见儒学推动了天文学、数学、医学和农学的研究。由材料“儒学的一些思想方法对于科学技术的发展也有积极意义……于古代科学家开拓研究思路，探寻事物规律具有深远影响。”，可见开拓了研究者的思路和探寻事物规律的方法。