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美国学者徐中约:理解任何历史时期的关键,在于找出决定该时期形态的主要动力。魏源“...

美国学者徐中约:理解任何历史时期的关键,在于找出决定该时期形态的主要动力。魏源“师夷长技以制夷”的名言,为1861—1895年间士大夫的活动提供了精神动力。这种动力的本质是

A. 探寻政治变革

B. 探寻求存之道

C. 提倡民主科学

D. 学习西方技术

 

B 【解析】 根据所学知识可知,1861-1895年间的士大夫的活动指洋务运动,洋务运动是主动向西方学习以实现救亡图存、探寻求存之道的一场尝试。故答案为B项。A项洋务运动只局限于学习器物层面,并未上升到政治层面,排除;C项民主科学是在新文化运动时期提出的,排除;D项学习西方技术知识一种方法,而非实质,排除。  
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考点分析:
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梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说:“朝士皆耻言西学,有谈者,诋为汉奸,不齿士类”,而到了19世纪末,却出现了“举国若狂,人人竞言西学”的局面。这一变化主要是由于当时中国

A. 社会形态发生极大变化

B. 民族救亡意识凸显

C. 社会舆论环境渐趋宽松

D. 科学发展成为共识

 

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它们是在世界政治从专制趋向民主的大背景下,中国社会内部迎合历史潮流出现的具有近代性因素的思想观念,是在传统“重民一尊君”的政治模式基础上创建的以“重民一限君”为模式的政治理念和思想形态。这些政治理念和思想形态

A. 是儒学回归孔孟本源的体现

B. 反映了有识之士反思君主专制的弊端

C. 印证了儒学在危机中努力重建

D. 说明反封建的民主思想已经成为主流

 

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二战中,各国政府颁布战时经济法令,建立战时经济体制,改组工业结构,采取更多的直接干预经济手段,动员全部人力、物力、财力和生产能力,为战争服务,实行强制的经济政策。这说明二战

A. 促使政府机构开始改变职能

B. 强化了政府干预经济的能力

C. 推动国家垄断资本主义出现

D. 使各国都采用统制经济政策

 

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二战期间,某三国联合签署的一份公告中表示,对日作战将继续到日本完全停止抵抗为止,日本政府必须立即投降。还规定了盟国接受日本投降的条件,即铲除日本军国主义:对日本领土进行占领:实施开罗宣言之条件,解除日本军队的武装,惩办战争罪犯;禁止军需工业等等。该公告

①直接促成了苏联的对日宣战

②是波茨坦会议期间的《波茨坦公告》

③为东京审判提供了法理依据

④体现三国对《联合国家宣言》的承诺

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

 

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德国国家社会主义工人党(简称纳粹党),在1928年的德国国会中的席位只有12人,但到了1930年则有107人,1932年更是达到230人,并一跃成为国会第一大党,其党魁希特勒也因此在1933年被任命为总理。纳粹党在国会席位的变化说明

A. 纳粹党的上台有深厚群众基础

B. 大危机激化德国民族主义情绪

C. 大危机为纳粹党上台提供契机

D. 德国是民主化程度很高的国家

 

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