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材料一 1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的...

    材料一  1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室,关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具,1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。

——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》

材料二  美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排,将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中,从而确保了国家的稳定;同时,政府时时处于人民的监督之下,从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由,有了表达自己意愿的渠道。而在政府中,立法权、司法权、行政权三权又相互分立,彼此制约,约束政府的行为。这样,政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利,保护了人民的自由不受侵犯,最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持,也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨,保证了人民的天赋权利。

材料三  1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。

——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国君主权力发生的变化及其原因。

(2)材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?这种"安排"有何意义。

(3)根据材料三并结合所学知识,指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体中,两国国家元首产生方式、权力组成、与内阁关系的不同。

 

 

(1)变化:由君主专制到权力受限,再到成为统而不治的“虚君”。 原因:①英国资本主义经济的不断发展;②英国资产阶级革命和改革的进行;③英国传统议会制度的影响;④人民的长期斗争。 (2)“精巧制度的安排”:1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。 意义:①维护了美国的统一和民主制度;②促进了美国资本主义的发展;③为美国成为世界强国提供了政治保障。 (3)不同:①总统的产生的方式不同:法国总统由议会选出,美国总统由选民选出;②总统权力不同:法国总统有权解散众议院,美国总统与议会相互制衡;③总统与内阁关系不同:法国总统权力受内阁制约,美国内阁由总统任命。 【解析】 (1)变化:根据材料“一 1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩”可知,君主专制色彩弱化,结合所学知识可知,1688年光荣革命后颁布《权利法案》,英国君主开始处于“统而不治”的局面。原因:根据材料“关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具”并结合所学知识,考生可从经济发展、政治改革、政治传统等角度分析。 (2)制度安排:根据材料“将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中,从而确保了国家的稳定”可知1787年宪法规定的联邦制;根据材料“在政府中,立法权、司法权、行政权三权又相互分立,彼此制约,约束政府的行为”可知三权分立。意义:根据材料“这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持,也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨,保证了人民的天赋权利”可知维护了美国的统一和民主制度;促进了美国资本主义的发展;结合所学知识可知,1787年宪法为美国强大提供了政治保障。 (3)不同:国家元首产生方式不同:根据材料“1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出”可知法国是由议会选出,结合所学知识可知美国总统由选民选出;权力组成:根据材料“解散众议院等权力”可知法国总结有权解散众议院,结合所学知识可知美国是三权分立,总结与议会相互制衡;与内阁的关系:根据材料“任命内阁各部部长”并结合所学知识可知,法国总统权力受内阁制约,美国内阁由总统任命。  
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