Question

阅读下列材料：

材料一  田归国家所有，按户按口分配。男子十五岁以上，受露田四十亩，桑田二十亩；妇人受露田二十亩。年满七十岁，还田于官。桑田为世业，不还官。露田和桑田均不得买卖。对于奴婢和壮牛受田亦有规定。地方官吏各随在职地区给予公田，任职高低，所给公田亦有规定。其次，又相应地制定了定额赋税制度，按户纳税。

——《中华文明史》卷二

材料二  493年，孝文帝先利用卜筮制造舆论，令太常卿斋卜，筮以南伐之事，遇“革”，他立即说：“顺天应人之卦也！”群臣果被慑服，……会中，元澄稍露异见，他即厉声驳斥。会后，单独召见元澄时他又温言说：“明堂之忿，恐人人竞言沮我大计，故以声色怖文武耳。”他与元澄坦诚相商，终于达成了共识。

——据朱兴和《略论北魏孝文帝改革中的朝议》

材料三  魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是谬误了的。

议论他的人，不过说他是：从此以后就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭籍武力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。

——吕思勉《中国通史》

完成下列要求：

（1）据材料一概括孝文帝改革的措施，并结合所学分析其影响。

（2）据材料二，归纳孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略。

（3）材料三的作者是如何评价孝文帝改革的？综合上述材料，谈谈你对改革的认识。

Answer

（1）措施：推行均田制和租（户）调制。影响：稳定了社会秩序，促进了北方的发展，改善了国家的财政状况。

（2）制造舆论；利用君主权威；凝聚人心。

（3）评价：改革促进民族融合；加速少数民族封建化；汉化政策符合历史发展趋势。认识：改革是国家发展的重要动力；改革要符合实际。

【解析】

（1）措施，据材料一“田归国家所有，按户按口分配……又相应地制定了定额赋税制度，按户纳税”即可从均田制、租（户）调制等方面概括孝文帝改革的措施。影响，结合所学从稳定秩序、促进生产、改善财政等方面分析其影响。

（2）策略，据材料二“利用卜筮制造舆论……元澄稍露异见，他即厉声驳斥”，即可从制造舆论、君主权威、凝聚人心等方面归纳孝文帝为减少迁都阻力而采取的策略。

（3）评价，据材料三“以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的”并结合所学知识从民族融合、封建化、历史趋势等方面回答作者是如何评价孝文帝改革的。认识，综合上述材料，并结合所学知识从国家发展动力、改革与实际的关系等方面回答对改革的认识。