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康熙年间,一种以古代书籍尤其是经书作为考证对象的治学方法——考据兴起。至乾嘉时期...

康熙年间,一种以古代书籍尤其是经书作为考证对象的治学方法——考据兴起。至乾嘉时期,考据成为专门的学问,学者们从古籍中寻章摘句,辨析考证,并形成著名的乾嘉学派。考据学的兴盛反映了当时

A. 学术研究氛围的宽松

B. 儒家学说影响力式微

C. 思想文化控制的严苛

D. 经世致用潮流的盛行

 

C 【解析】 结合所学知识,清朝统治者为了维护自己的统治,打击异己分子,镇压对自己统治不利的思想言论,大兴文字狱。很多知识分子为了避开政治迫害,选择与政治无关的考据学,埋首故纸堆,以经书古籍为研究对象,由此形成了乾嘉学派。因此乾嘉学派的形成是君主专制下对思想控制加强的产物。故A项说法错误,C项正确。经世致用与题干含义相反,故D项排除。儒家学说在清朝仍是主导思想,故B项排除。  
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考点分析:
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据统计,唐代江南士人居相位者约占十分之一,宋真宗以后则超过半数。在庆历新政和王安石变法中,参与变法的大多是赣、闽等地的江南土人。这反映了

A. 江南地区经济地位的提高

B. 政治和文化中心南移趋势明显

C. 科举制度得到进一步完善

D. 变法成为挽救统治危机的利器

 

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《晋律》规定,父在,子不得分家析财;父老,子应弃官归家供养;父亡,官吏必须终三年之丧,若居丧期间违礼要受律法制裁。这表明,《晋律》

A. 注重规范官员私德

B. 确立了主流意识形态

C. 重视传承宗法观念

D. 贯彻儒家的礼制精神

 

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下表西周晚期周王的婚姻状况(部分)

 

出嫁者

所在国

娶入者

出嫁者

所在国

娶入者

出嫁者

所在国

娶入者

申姜

中国

周厉王

齐姜

齐国

周宣王

苏改

苏国

周幽王

姜氏

齐国

陈妫

陈国

㠱孟姜

㠱国

番改

番国

丰妊单

丰国

褒姒

褒国

 

 

据表可知,西周晚期

A. 一夫多妻制开始盛行

B. 周王室通过政治联姻维系统治

C. 周文化传播范围扩大

D. 周天子天下共主地位得到加强

 

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(历史选修4:中外历史人物评说)

材料  1937年11月,国民政府发布移驻重庆办公宣言,上海、南京等地的机关、团体、学校纷纷向后方撤退。1937年底,包含科教、文化等各条战线的人流、工厂物资等源源不断地来到宜昌,1938年10月,武汉失陷,涌入宜昌的人流达到顶峰。但40天后川江就进入枯水期,所有滞留人员和物资必须在40天内运完。被誉为“中国船王”的民生公司总经理卢作孚在宜昌上演了一出惊心动魄的“中国实业史上的敦刻尔克”大撤退。苦战40天后,1938年12月初,当江水水位低落时,拥塞在宜昌的3万多名待运人员早已运完,九万多吨器材也运走三分之二,其运量达到民生公司1936年总和。至1940年6月宜昌沦陷,民生公司转运人员150余万,转运货物达100余万吨,日军看到的却是一座空城。其后,大后方很快建立了一系列成为中国抗战工业命脉的工业区,为抗战最终胜利提供了坚强后盾。

——摘鳊自《宜昌大撤退:卢作孚与他指挥的中国版敦刻尔克》

(1)根据材料,概括卢作孚“中国实业史上的敦刻尔克”大撤退的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,简评卢作孚的历史功绩。

 

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(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料一  1943年11月《开罗宣言》:“中美英三国之宗旨,……在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。”1945年7月《波茨坦公告》第八条:“开罗宣言之条件必将实施,而日本之主权必将限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定其可以领有之小岛在内。”

材料二  第一条甲:日本与每一盟国间之战争状态,……即告终止。乙:各盟国承认日本人民对于日本及其领海有完全的主权;第二条乙:日本放弃对台湾及澎湖列岛的一切权利、权利根据及要求;第六条甲:各盟国所有占领军,应予本条约生效后尽早撤离日本……。但本款规定并不妨碍外国武装部队依照或由于一个或二个以上的盟国与日本业已缔结或将缔结之双边或多边协定,而在日本领土上驻扎或留驻。

——1951年9月8日美国主持对日和约《旧金山和约》

(1)根据材料,概括两则材料对“台湾及澎湖列岛”规定的不同点,结合所学知识分析其原因。

(2)根据材料一、二,简述美国对日本政策的变化,结合所学知识指出美国变化的意图。

 

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