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回顾20世纪以来的中日关系,发人深思。阅读下列材料: 材料一 城头逢逢雷大鼓,苍...

回顾20世纪以来的中日关系,发人深思。阅读下列材料:

材料一  城头逢逢雷大鼓,苍天苍天泪如雨,倭人竞割台湾去。当初版图入天府,天成远及日出处。我高我曾我祖父,艾杀蓬蒿来此土

——摘自黄遵宪《台湾行》

材枓二1972年9月29日,日本外务大臣大平正芳在北京记者会上宣布:“虽然《联合声明》中并未提及,但由于日中关系正常化的结果,日台和约已丧失其存续意义,可认为已终止。这是日本政府的见解。”大平正芳的谈话使在日的台方人员目瞪口呆,有些人竞大声谴责日本政府。当日午后,台湾“外交部”发出对日断交声明。

——(台日“断交”30年——东京最长的一日)

材料三  根据联合国教科文组织9日发布的消息,教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会第12次会议经过4日至6日在阿联酋阿布扎比的评审后,决定为(世界记忆名录》新增47个项目,其中包括中国申报的《南京大屠杀档案》。而日本文部省科学副大臣义家弘介19日则表示对此事不满。中方则表示,这是作为历史而决定的。

——(联合国教科文组织文献汇编)

请回答:

(1)据材料一与所学知识,“倭人竟割台湾去”指的是哪一历史事件?这一事件对近代中国社会性质产生什么影响?

(2)据材料二与所学知识,当时“台方人员目瞪口呆”的现实原因是什么事件?促成这一事件发生的直接原因又是什么?

(3)据材料三与所学知识,概括(南京大屠杀档案》“申遗”成功的重要意义。你认为当今制约中日关系的核心问题是什么?

 

(1)甲午中日战争,中国战败,签订《马关条约》;近代中国半殖民化程度大大加深。 (2)事件:中日建交;原因:中美关系的缓和。 (3)意义:牢记历史,勿忘国耻,追怀历史,珍惜和平。核心问题:历史遗留问题,日本是否承认侵华的事实。 【解析】 (1)第一小问依据材料一“倭人竞割台湾去”的信息并结合所学历史从甲午中日战争,中国战败,签订《马关条约》回答;影响:依据所学从《马关条约》对中国社会性质影响回答。 (2)第一小问依据材料二时间以及“但由于日中关系正常化的结果”可知是中日建交;原因:依据所学可知是中美关系缓和的直接推动。 (3)第一小问依据材料三“其中包括中国申报的《南京大屠杀档案》”的信息和所学从牢记历史,勿忘国耻,追怀历史,珍惜和平回答;问题:依据所学从中日历史上战争的认识等回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一 

材料二  苏格拉底批判说:“(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王芴的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人;不是使用强大骗术的人,而是有统治知识的人。

材料三  英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料四  年轻的共和国存在着诸多棘手的问题:国库空虚,纽约州和新泽西州在跨州货动的征税方面存在争端,马萨诸塞州有农民造反。汉密尔顿说:“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点。而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。”

——摘编自《美国的建立》

(1)指出材料一中中国古代加强君主专制的主要措施及其发展趋势。

(2)根据材料二,概括苏格拉底的主张。结合所学知识。简要指出雅典民主制度的局限性。

(3)根据材料三、四并结合所学知识。说明英国“有效地控制‘控制者’”的办法,以及美国解决“诸多棘手问题”的措施。

 

 

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1689年英国的《权利法案》、美国1787年宪法、法国1875年宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布,都标志着这些国家资本主义代议制政体的建立,这说明

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B. 共和政体的确立

C. 资本主义在全世界范围内最终确立

D. 从“人治”到“法治”是近代社会的突出特征

 

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A. 无所事事

B. "统而不治"

C. 掌控议会

D. 领导内阁

 

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A. 和平共处五项原则

B. “求同存异”

C. “另起炉灶”

D. “打扫干净屋子再请客”

 

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