徐秀红在《从禄赏制的演变看周代的土地制度》指出，春秋中叶“初税亩”以后，宗法分封制逐渐让位于新起的君主集权制，新兴官僚的官俸也不再沿用封土食邑的方式，而是改用谷禄为主的俸禄制，赏田也脱离了封土食邑的轨道，向赐田方式转变。春秋中叶以后的这一变化
A. 奠定了统一国家形成的基础
B. 形成了思想领域的新气象
C. 标志着中央集权体制的确立
D. 加速了土地私有制的发展
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 在选官用官的问题上，魏征曾给唐太宗上疏说：“臣闻知臣莫若君，知子莫若父。父不能知其子，则无以睦一家；君不能知其臣，则无以齐万国。”贞观六年，太宗与他谈及选人为官一事，魏征说先要了解他的才能，然后审核他的品德以及爱好等。他还认为，在天下未定之时，一般是“专取其才，不考其行”；天下太平之时，“则非才行兼备不可任也”。他建议要“用其所长，舍其所短”。
贞观十四年，太宗屡次以宦官充任使者，他们回京后又妄加弹奏，常使太宗发怒。魏征即上奏说：“阉竖虽微，狎近左右，时有言语，轻而易信，浸润之谮，为患特深。以今日之明，必无所虑，为子孙教，不可不杜绝其源。”
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
（1）根据材料，概括魏征在选官用官问题上的主要观点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价魏征选官用官的观点。
（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一 1999年3月24日，北约对原南联盟的空中打击正式开始。4月19日，美国称，科索沃“有10万多人目前下落不明”，应该（卫报）称塞族人“在科索沃杀害了数万名阿尔巴尼亚族居民”。但在8年以后，塞尔维亚政府的最终调查数宇显示，自1998年1月1日迄今，科索沃全境共死亡或失踪人员8700名，并称科索沃驻联合国机构所认可。利用假新闻、假情报达到政治目的，对一些国家来说，已经不再是什么秘密。科索沃战争如此，以“摧毁大规模杀伤性武器”为由而进行的伊拉克战争也是如此。尽管如此，这些制造假新闻、假情报的人，以及据此制造了更大灾难的人，却从未受到过审判，而那些因此丧失了亲人的家庭，每年的此时都要经历一次痛不欲生的煎熬。
——《科索沃战争8年之后》
材料二 国家间的交流、对话、合作并不断深化，求和平、谋发展、促合作已成为各国人民的共同意志和不懈追求。与此同时，国际社会也面临更加复杂多样的安全挑战：地区热点问题此起彼伏，恐怖主义猖獗，防扩散形势依然严峻，国际金融危机深层次影响不断显现，维护世界和平、促进共同安全依然任重而道远。
——习近平《在“世界和平论坛”开幕式上的致辞》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明美国等西方国家制造和利用假新闻、假情报的政治目的。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对“维护世界和平、促进共同安全依然任重而道远”的认识。
（历史上重大改革回眸）
材料 隋朝在选官制度上也进行了重大的改革……明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取…隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
（1）根据材料，概括隋朝官吏制度的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，指出古代中国选官制度的演变趋势。
阅读材料，完成下列要求。
材料 古代中国对外交往中的历史事件（部分）
时期 | 史实 |
秦汉 | 张骞出使西域甘英出使大秦（罗马帝国）至波斯湾而还 中国的铸铜和制漆工艺传到朝鲜 |
隋唐 | 唐朝高丽乐盛行玄奘西行胡椒、波斯枣、无花果、开心果等传入中国日本参照汉字草书和楷书的偏旁，创制了自己的文字 |
宋元 | 设置市舶司管理海外贸易指南针、火药相继传到欧洲刺桐港（泉州港）成为世界第一大港阿拉伯数字传入中国 |
明清 | 郑和七下西洋，远至非洲、红海沿岸传教士利玛窦来华《本草纲目》、《天工开物》被译成多种外国文字流传海外广州十三行统一经营对外贸易 |
根据材料并结合所学知识，对上表的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 丘吉尔“铁幕”演说：“……不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经笼罩上了阴影。没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么，以及他们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。……”
材料二 现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化……在这种情况下，和平共处的原则是代替“冷战”和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。
——不结盟国家和政府首脑会议宣言（1961年9月）
材料三 国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见……现在旧的格局在改变中，但是实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。
——《邓小平文选》第三卷
（1）结合所学知识分析，丘吉尔发表演说的目的何在？对于当时的世界产生了什么影响？
（2）根据材料二，分析不结盟运动产生的原因。
（3）根据材料三，指出当前国际形势的基本特点是什么，造成这一状况的主要原因是什么。
