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顾炎武在提出以经学取代理学的同时,始终关注“国家治乱之原,生民根本大计”。对那些...

顾炎武在提出以经学取代理学的同时,始终关注“国家治乱之原,生民根本大计”。对那些不关乎“六经之旨、当世之务者”,要“一切不为”。据此可知,顾炎武

A. 主张学术研究应回归儒家原典

B. 挑战理学的正统地位

C. 倡导用六经解决一切现实问题

D. 强调研究经学要务实

 

D 【解析】 依据材料“关注‘国家治乱之原,生民根本大计’”、“对那些不关乎‘六经之旨、当世之务者’,要‘一切不为’”结合所学可知,这体现了顾炎武主张读书应该经世致用,关注社会现实,因此D选项正确。A选项错误,材料体现的是顾炎武经世致用的思想,并未主张学术研究回归儒家原典;B选项错误,材料主要体现的是顾炎武经世致用的思想,挑战理学的正统地位不是材料主旨;C选项“解决一切现实问题”表述过于绝对,不是顾炎武的主张。故正确答案为D选项。  
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考点分析:
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《建炎以来朝野杂记·营田》记载,绍兴六年樊宾提举江淮营田公事,置司建康府,“官给牛、种,抚存流亡,岁中收本谷三十万斛有奇,除客户当给六分,官收十余万斛”。这表明南宋“营田”的实行

A. 有效缓解了土地兼并

B. 促进了商品经济的发展

C. 有利于稳定社会秩序

D. 导致了税收政策的改变

 

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汉代对地方割据势力的打击产生了两个“副产品”:一个是强化了郡县制,另一个是产生了新的选官制度——察举制。这主要说明

A. 血缘政治的影响力逐渐减弱

B. 汉代君主专制制度的完善

C. 地方割据势力促进社会转型

D. 地方势力决定集权的发展

 

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西周分封的诸国,主要分布在七个地区:其一为王畿所在的渭水流域;其二为黄河汾水流域;其三为洛阳、开封、安阳三角地带;其四为成周的近畿;其五为鲁南、苏北一带;其六为豫南、鄂北一带;其七为鄂南、湘赣一带。这说明西周分封的着眼点是

A. 防止地方离心力

B. 加强对东方的控制

C. 强化对地方的有效管理

D. 控制农业生产区

 

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(历史选修4:中外历史人物评说)

材料:冯梦龙,苏州府吴县人,生于明万历二年(1574年),出身名门世家,崇祯三年(1630)考中贡生。冯梦龙用大部分精力搜集民间文学作品,整理和创作了大量著作,其中《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”,最为著名。作品涉及当时社会生活的各个方面,有的叙述男女情爱,有的颂扬义侠行为,有的揭露官场劣迹,不少篇章发出为妇女争取人权的呼声,以社会底层妇女的不幸遭遇,来鞭挞封建专制的腐朽,寄托对美好生活的幢憬。冯梦龙十分重视通俗文学的社会功能,以为它能使“怯者勇,淫者贞,薄者敦,顽钝者汗下”,较之《孝经》、《论语》刻板正经地宣讲封建伦理,更易于被民间接受。“三言”问世后,文坛仿其形式而拟写话本之作,形成晚明通俗文学发展的高潮。《三言》传到日本,对扶桑的通俗文学也起到了促进作用。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料,概括冯梦龙的文学成就。

(2)根据材料并结合所学知识,简析冯梦龙生活的时代背景。

 

 

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(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料:1945年日本战败后,美国确立了对日本的单独占领,按自己的价值体系对日本实行改造和制定扶植日本的政策。1951年日美签署的《旧金山和约》规定:缔约国可在日本驻军,日本可以自愿加入集体安全协定等。这就为美日结盟提供了法律依据。同时,日本与美国还签订了《日美安全保障条约》,并根据这一条约,于1952年2月缔结了《日美行政协定》。根据这些条约和协定,承认美军驻扎日本国内及其周围地区,规定日本向美军提供基地,并分担驻扎费用。这些“美主日从”的规定为确立美日事实上的同盟关系莫定了法律基础,并构成了美日同盟的基本框架。美日两国于1960年1月又签署了《美日相互合作及安全保障条约》等相关协定,写明了美国对日本负有防卫义务,规定了要加强相互防卫的力量和促进美日经济合作等内容。随着冷战的加剧,1978年11月,美日又制定了《美日防务合作指导方针》,赋予了美日在东亚防卫行动原则,使日本成为美国在亚洲反苏反共的生力军。1981年5月,铃木善幸首相访美时与里根总统发表联合声明,双方首次共同使用了“美日同盟”的表述,这一表述使美日同盟关系得到进一步确认。

——摘编自吕耀东《美日同盟的发展轨迹》

(1)根据材料并结合所学知识,概括美日同盟的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析美日同盟的影响。

 

 

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