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阅读材料,完成下列要求。 材料一 16-18世纪中国的农业又有了新的跃进。明清两...

阅读材料,完成下列要求。

材料一  16-18世纪中国的农业又有了新的跃进。明清两代的农业著作大为增多,体现了农业的新发展。粮食作物的种植是农业的中心,16世纪引进的玉米和甘薯后来推广到全国,增加了全国粮食的总产量。除了粮食外的经济作物种植也有所发展,如桑、棉、简麻等。无论是农民还是地主,他们新的选择完全是从营利出发的,地主将一部分土地用于粮食以外的其他农产品生产。一部分农户开始了新的选择,放弃了作为主业的粮食生产,专门从事其他类型的农业,成为蚕农、棉农、茶户、果农等。

——摘编自薛国中《16至18世纪的中国农业革命》

材料二  18世纪中叶,英国农业革命开始大张旗鼓推进。随着人口的增长,实行粮食生产的规模化经营变得更加有利可图。由此,中小地主开始呼吁政府和议会支持领主圈地,议会以立法形式颁布了一系列的圈地法案。圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革,资本主义农场规模不断扩大。为了提高土地的收益,英国涌现出一大批农业改革家,如汤森德勋爵推广了四圃轮作制;苏格兰人安德鲁·米克尔发明了一款可以使用多种动力的脱拉机,解放了人力。农业革命为工业革命做出了重要贡献,正如琼斯所指出的:“在18世纪的英国,如果没有农业变革,没有农业产出增长,工业化与经济发展便不可能实现。”

——摘编自刘金源《农业革命与18世纪英国经济转型》

材料三  中国在1980-2010年间经历了其现代化(即带有劳动生产率和收入提高)的农业革命。把其与不同类型的农业革命相比,为我们说明的是多种因素的相互作用。

——黄宗智《中国的隐性农业革命(1980-2010)》

(1)根据材料一,概括16-18世纪中国农业“新的跃进”的具体表现。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,比较中英农业革命的不同。

(3)综合上述材料,谈谈你对当今中国应该如何提高农业发展质量与效益的认识。

 

(1)表现:农业技术的总结和推广;引进了高产作物;农业种植结构变化,经济作物种植增加;出现专门化的生产;农业生产商品化程度增加,农业生产者的市场意识增强等。 (2)主要差异:土地经营:英国土地集中,农业经营规模化、集约化;中国小农经济,个体分散经营为主; 生产关系:英国是资本主义雇佣关系(资本主义农场);中国是封建的租佃关系为主; 历史作用:英国促进了工业革命的发展;中国没有推动社会转型的实现。 (3)认识:技术革新;制度创新;结构优化;市场意识;经营管理。 【解析】 (1)表现:从材料“明清两代的农业著作大为增多,体现了农业的新发展”得出农业技术的总结和推广;从材料“16世纪引进的玉米和甘薯后来推广到全国,增加了全国粮食的总产量。除了粮食外的经济作物种植也有所发展,如桑、棉、简麻等”得出引进了高产作物;农业种植结构变化,经济作物种植增加;从材料“一部分农户开始了新的选择,放弃了作为主业的粮食生产,专门从事其他类型的农业,成为蚕农、棉农、茶户、果农等”得出出现专门化的生产;农业生产商品化程度增加,农业生产者的市场意识增强等。 (2)差异:土地经营:从材料二“英国农业革命开始大张旗鼓推进。随着人口的增长,实行粮食生产的规模化经营变得更加有利可图”得出英国土地集中,农业经营规模化、集约化;联系所学中国是小农经济,个体分散经营为主;生产关系:从材料“圈地运动促进了土地产权及经营模式的变革,资本主义农场规模不断扩大”可知当时实行的是资本主义农场,规模化经营,而中国是封建地主将土地租给农民,收取地租;历史作用:从材料“在18世纪的英国,如果没有农业变革,没有农业产出增长,工业化与经济发展便不可能实现。”可知促进工业革命的发展,中国则一直是封建模式,没有推动社会转型的实现。 (3)认识:中国应该如何提高农业发展质量与效益的认识属于开放性试题,从材料二英国农业的发展状况和机械运用等认识,联系材料三“把其与不同类型的农业革命相比,为我们说明的是多种因素的相互作用”将中国的情况加以对比,可以从学习别国先进的技术,从制度方面进行创新,加强各种优化措施,促进农业经济的发展。加强市场意识,经营管理等理念分析。  
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