俄国某学者指出：列宁的讲话缺少对俄国社会主义的“客观前提”的分析，代表国内微弱少数的工人和雇农苏维埃怎么能反对多数的意志和利益建立社会主义？列宁的全部“观念”怎么能同马克思主义的最基本的原理并行不悖？该学者旨在
A. 强调俄国革命当时面临内忧外患的严峻局势
B. 批评战时共产主义政策不符合国情
C. 指责新经济政策违背了马克思主义
D. 批评《四月提纲》有关俄国革命的观点
柏拉图说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就会觉得受不了……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上。”这反映出雅典民主的突出问题是
A. 过度追求自由
B. 公民素养亟待提高
C. 法律意识淡薄
D. 民主制度缺乏制约
经国务院批准，教育部于一九七八年八月二十八日至九月十日在北京召开了全国外语教育座谈会。办好外语学校、构筑高校外语教学体系、编写教材等工作也在会后如火如荼的开展起来。这表明外语教育
A. 服务于新时期工作中心的需要
B. 有利于科教兴国战略的实施
C. 为中国加入全球化奠定了基础
D. 推动形成了经济体制改革的新局面
工农苏维埃代表大会在选举范围与选举办法上规定：剥削阶级及其代理人和家属没有选举权与被选举权。《陕甘宁边区各级参议会选举条例》规定：凡居住在边区境内的人民，年满18岁，不分阶级、党派、职业、男女、宗教、民族、财产和文化程度的差别，都有选举与被选举的权利。这种变化
A. 有利于推动抗日民族统一战线的建立
B. 鼓舞民众支持解放战争
C. 反映了中国社会主要矛盾的转型
D. 促进了中国政府民主程度的提升
中国共产党成立后，通过斗争实践，对中国社会的认识不断深化，并在某次会议上通过《xx会议宣言》指出：“当前的中国革命性质是民主主义革命；革命的对象是帝国主义和封建军阀；革命的前途是，统一中国为真正的民主共和国，然后向社会主义革命转变，渐次达到一个共产主义社会。”这一宣言最早可能发布于
A. 中共一大
B. 中共二大
C. 遵义会议
D. 中共七大
根据下表，清朝末年实行奖励出身制度，通过奖励方法来指定学生的出身。这最能反映当时
表：清末学堂奖励出身情况一览表
学堂种类 | 出身 | |
第一级 | 分科大学（含通儒院） | 进士 |
第二级 | 高等学堂、政法学堂、高等实业学堂、优级师范学堂 | 举人 |
第三级 | 中等实业学堂、初级师范学堂、中学堂等 | 贡生（优、拔、岁等） |
第四级 | 高等小学堂 | 廪生、增生、附生 |
A. 科举考试内容的变化
B. 儒学统治地位的动摇
C. 西学东渐的逐渐深化
D. 近代教育改革的困境
