伏尔泰说：“中国的皇帝、蒙古的大汗、土耳其的苏丹都不能对地位最低微的人说‘我禁止你消化、上厕所和思维’。”伏尔泰意在强调
A. 君主专制导致等级森严
B. 法律面前人人都应平等
C. 君主专制破坏平等关系
D. 平等是天赋的自然权利
马丁·路德宣称，人只要信仰上帝，就可以被上帝称为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这种主张在当时的主要进步意义是
A. 将人们从宗教迷信中解放出来
B. 从神学的角度论证了人的自由和独立性
C. 动摇了上帝在人们心目中的地位
D. 使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
北魏孝文帝尊儒崇经，兴办学校，讲授儒家经典，其主要目的是
A. 儒家文化是中国的汉文化
B. 当时的人们喜欢儒家文化
C. 冯太后的影响
D. 适应巩固统治的需要
商鞅师承儒家，却转行法家之道，他在《商君书·画策》中说：“仁者能仁于人，而不能使人仁，义者能爱于人，而不能使人爱，是以知仁义之不足以治天下。”这说明当时
A. 儒家与法家追求的目标相悖
B. 儒法在实践中出现融合倾向
C. 法家意识到教化作用的局限
D. 以仁义治天下成为主流意识
（中外历史人物评述）
牛顿继承并创新科学研究方法，创立了经典力学体系。阅读下列材料：
材料一：自然哲学的目的在于发现自然界的结构和作用，并且尽可能地把它们归结为一些普遍的法则和一般的定律——用观察和实验来建立这些法则，从而导出事物的原因和结果。
——《牛顿自然哲学著作选》
材料二：牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，则开创了物理学研究与数学研究交叉的新局面，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。
——何亚平《牛顿科学成就和科学方法的统一》
材料三：在他以前和以后，都还没有人能象他那样地决定着西方的思想、研究和实践的方向。他不仅作为某些关键性方法的发明者来说是杰出的，而且他在善于运用他那时的经验材料上也是独特的，同时他还对于数学和物理的详细证明方法有惊人的创造才能。
——《爱因斯坦文集》（第一卷）
请回答：
（1）根据材料一，指出牛顿所运用的科学方法。
（2）根据材料二，指出牛顿科学方法的创新之处。牛顿运用科学方法在物理学方面取得了哪些成就。其科学方法对科学发展有何作用。
（3）根据材料三并结合所学知识，简评牛顿经典力学体系建立的意义。
（历史上重大改革回眸）
市易法是力推的富国之法，其中一些做法值得思考。阅读下列材料：
材料一：宋神宗时期，随着大商人势力的发展，他们在本行业实行垄断经营，囤积居奇，操纵物价，欺凌压榨外来商人，盘剥勒索本地行铺稗贩。……熙宁五年（1072年）三月，朝廷在京师设立市易务。尔后，全国较大城市亦陆续设置市易务或市易司。……设立市易务的初衷是使“出入不失其平”、“开阖敛散之权不移于富民”以及“因得取余息以给公上”。
——方宝璋《怎样看宋代市易法》
材料二：市易务拥有“增”、“损”物价的权力，贱买贵卖就披上了合法的外衣。市易务官大多是从被称为“兼并之家”的大商人中召募的，一旦大权在手，强迫客商低价卖给市易务，再转手高价强卖给行铺户。……市易务吏人众多，如市易法规定在京市易务设勾当公事官一员，但从设置之初就突破了这一限制。……法定的市例钱远不够增设的吏人俸给，庞大的行政开支压力促使市易务不择手段地增加收入。
——魏天安《王安石市易法真相：国家强制剥夺国民财产》
请回答：
（1）根据材料一，指出宋代推行王安石市易法的主要背景和目的。
（2）根据材料二，概括指出市易法的初衷并没有真正实现的原因。结合所学知识，简析材料中所列现象带来的影响。
（3）综上所述并结合所学，指出在从经济的视角评价市易法的利弊得失时我们应该把握的主要标准。
