Question

19世纪中叶以后，面对西方列强的武力侵略、工业文明的冲击，东方的中国、日本均进行过改革，但结果却并不相同，阅读材料：

材料一  柏利在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。……长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方的秘密。……明治时代是日本西化的伟大的时代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。

材料二  康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国”

——摘自《戊戌变法》

材料三  从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，寻访了欧美各国，参观调查了“工厂、火车、电线、邮政”，积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧各国调查研究的成果开始在日本生根开花。……明治七年开设的内务省，以劝业为中心，在各地设立官营模范工厂，推行振兴国产化企业，扶植民业的政策。

材料四  戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。

（1）材料一中长州和萨摩两藩主学习西方的目的是什么？

（2）根据材料二并结合所学知识指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。

（3）结合材料三和所学知识概括日本明治维新时期学习西方的基本情况。

（4）戊戌变法的失败有多方面的原因。根据材料四和所学知识，分析维新派在变法中的失误之处。

Answer

（1）目的是富国强兵，振兴日本民族，摆脱外来侵略。

（2）西方和日本变革取得成功；甲午战败，中国民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。

（3）政府派团赴西方进行有效的实地考察；政府部门鼓励、推动近代工商业的发展；有选择、有侧重的向西方不同的国家学习；向西方学习的规模大、领域广、起步快；大力引进西方先进的技术和人才；直接吸收了两次工业革命的成果；在政治和意识形态上未全盘西化，以神道确立对天皇的崇拜。

（4）变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处；内部意见分歧等。

【解析】

（1）依据材料一“是采用西方本身的军事和技术装备……从此日本变成了一个现代化的民族国家”的信息并结合所学可知长州和萨摩两藩主学习西方的目的是富国强兵，振兴日本民族以及摆脱外来侵略。

（2）依据材料二“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强”“变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国”的信息并结合所学可知西方和日本变革取得成功、甲午战败，中国民族危机加深以及康有为希望通过变图强并尽快摆脱被瓜分的命运。

（3）依据材料三“岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，寻访了欧美各国”的信息可知政府派团赴西方进行有效的实地考察；依据材料三“积极推进殖产兴业政策，使节团在西欧各国调查研究的成果开始在日本生根开花”的信息可知政府部门鼓励、推动近代工商业的发展；并结合所学可知有选择、有侧重的向西方不同的国家学习、向西方学习的规模大、领域广、起步快、大力引进西方先进的技术和人才以及在政治和意识形态上未全盘西化，以神道确立对天皇的崇拜。

（4）原因：依据材料四“光绪皇帝共计发布变法诏令184条”的信息可知变法过程中急于求成；依据材料四“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”的信息可知变法内容上贪大求全；依据材料四“不仅顽固派坚决反对”的信息可知触动了既得利益者，树敌太多；依据材料四“不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受”的信息可知变法理论有偏激之处以及内部意见分歧等。