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英国议会改革极大推动英国政治现代化。阅读下列材料: 材料一 早在18世纪中期,掌...

英国议会改革极大推动英国政治现代化。阅读下列材料:

材料一  早在18世纪中期,掌握政权的辉格党左翼主张议会改革,成为议会中的反对派,并发表了选举制度改革计划。19世纪初期,资产阶级激进派又活跃起来,议会改革的高潮又一次兴起。I829年,伯明翰工业家组成以阿特伍德为首的伯明翰政治同盟。此后,类似组织在其他城市相继成立,议会改革是这些组织活动的主要目标.他们还宣布同工人联合,竭力争取工人和其他劳动者的支持。在群众的压力下,1830年重新上台掌权的辉格党人表示赞成改革,提出《议会改革法案》,1832年6月被议会通过,并经国王批准生效。

——摘编自齐涛主编《世界通史教程・近代卷》

材料二  改革法把英国的选民人数从48.8万增加至80.8万,从人口总数的大约2%上涨至3.3%.中等阶级的多数虽然还不掌权,但是获得了选举权。改革前,出现竞争的选区比例最高的是1826年为36%,最低的1812年仅有23%,改革后,最高的1832年为74%,最低的1847年也达到47%。经过改革,政党制度的现代化快速发展,政党的活动范围开始向全国而不再像过去以议会为中心。尽管改革法案对日益壮大的工商业资产阶级做出了让步,但是土地贵族继续保持优势地位。即使是时新兴社会阶层的让步,也是竭力限制其影响,使其处于旧统治阶层的控制之下。

——摘编自方家、张士昌《迈向大众民主——1832年英国议会改革探析》

完成下列要求:

(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国议会改革运动的特点及其背景。

(2)据材料一、二并结合所学知识,评析1832年议会改革的“民主性”。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述成文;280字左右)

 

 

(1)特点:具有长期性和渐进性;工业资产阶级逐渐占据主导;得到广泛支持。背景:工业革命的开展;旧有选区和议席分配不合理。 (2) 9分 论点方面 论据方面 论证方面 一等 1832年议会改革促进英国向现代民主发展,但改革具有一定局限性。   (1)1832年议会改革促进英国向现代民主发展。具有选举权公民范围不断扩大;提高选举的自由和公正性(选举竞争程度大大提高);进一步完善英国代议制(政党制度现代化)。 (2)改革具有一定局限性。土地贵族在议会保持优势地位;竭力限制工业资产阶级影响;工人阶级和平民阶层并未获得更多民主权利。 层次分明;史论结合;逻辑严密;表达流畅。 二等 论证过程中提出观点;简单抄材料 按点给分 层次较分明,史论能结合。 三等 观点片面 按点给分 要点式列举 四等 论点不合理;无论点 按点给分 要点式列举 【解析】 (1)特点:据材料“早在18世纪中期,掌握政权的辉格党……并发表了选举制度改革计划。19世纪初期,资产阶级激进派又活跃起来……1830年重新上台掌权的辉格党人表示赞成改革,提出《议会改革法案》,1832年6月被议会通过”等信息可知,具有长期性和渐进性;结合所学可知,在工业革命的影响下,1832年议会改革中工业资产阶级逐渐占据主导;得到广泛支持。背景:结合所学可知只是工业革命的影响;旧有选区和议席分配不合理。 (2)评析: 结合所学可知,随着工业革命开展,新兴工业资产阶级为维护自身利益.强烈要求参与国家管理。1830年,在法国七月革命的冲击下,英国掀起议会改革运动高潮。资产阶级和工人都强烈要求改革。1832年,英国议会终于通过了改革法案,降低了选民和候选人的财产资格限制,取消了一些“衰败选区”。给予新兴的工业城镇代表名额。改革促进英国向现代民主发展。具有选举权公民范围不断扩大;提高选举的自由和公正性(选举竞争程度大大提高);进一步完善英国代议制(政党制度现代化)。但是改革具有一定局限性。土地贵族在议会保持优势地位;竭力限制工业资产阶级影响;工人阶级和平民阶层并未获得更多民主权利。  
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考点分析:
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京师同文馆和京师大学堂是近代中国新式学校的典型代表。阅读下列材料:

材料一  自咸丰九年,时任翰林院编修郭高燕奏请设立外语学院以悉夷情,到奕䜣等上奏“统计全局”之议,提出“查与外国交涉事件”中“语言不通,文字难辫”的难题,同文馆终在1861年1月准奏开办。同文馆聘请西人仅教习八旗子弟外国语言文字,“不准传教”,同时嘱汉文教习暗中稽查。同治五年(18“年),总理衙门奕䜣等人奏请同文馆在已有英、法、俄三馆之外,增设一馆,专习天文、算学,招生对象不限于八旗子弟,而是扩大到满汉举人、五贡生员,以及正途出身五品以下京外各官,延请西人教习。

——摘编自徐旖瑶《近代中国洋务思潮论争始末——以知识精英为研究视角》

材料二  苟仅援前此官学、义学之例,师徒授受以经义帖括,猎取科名,亦复何俾大局?即如同文馆、各省方言馆之式,斤斤于文字语言,充其量不过得数十翻译人才而止。二,…今拟分立十科:一曰天学科,算学附焉;二曰地学科,矿学附焉;三曰道学科,各教源流附焉;四曰政学科,西国政治及律例附焉;五曰文献科,各国语言文字附焉;六曰武学科,水师附焉;七曰农学科,种植水利附焉;八曰工学科,制造格致各学附焉;九曰商学科,轮舟铁路电报附焉;十曰医学科,地产植物各化学附焉。

——摘编自孙家鼎《议复开办京师大学堂折》(1896年)

完成下列要求:

(1)据材料一并结合所学知识,指出京师同文馆开设的背景并分析其在教学内容、教学对象上有何变化?

(2)据材料二,概括指出作者否定京师同文馆的理由。与同文馆相比,京师大学堂在课程设置上有何进步之处?

(3)综合上述材料中京师同文馆到京师大学堂课程设置的变化,折射出近代中国思想解放具有哪些特征?

 

 

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明清时期的经济政策不是一成不变的。阅读下列材料:

材料一  明太祖多次颁布禁海令,严禁濒海军民“交通外番,私易货物”。明成祖即位后,沿袭海禁政策,并奉为祖宗法度。此后,明廷三令五申,禁止人民私自出海贸易。然而,屡禁不止,民间开海呼声与违禁出海行为从未间断。嘉靖二年(1523)宁波争贡之役与二十八年走马溪事件发生后,海上走私贸易愈禁愈盛,尤其是自嘉靖三十一年起,开始了长达十五年的楼患。时人认识到,要消除楼患,保卫海疆安全,最好的办法是疏而非堵。闽、浙、粤三省官员不断上奏,请宽海禁,与主张严禁的官员开启了长达数十年的开海与禁海之争。隆庆初年,明廷同意福建巡抚涂泽民所奏,宣布开放海禁,漳州、泉州之民“准贩东西二洋”。开海政策持续五十余年,不仅在明后期福建社会经济发展及对外关系中发挥了重要作用,而且是对沿用两百年之久的海禁政策的否定,推动了海外贸易发展

——摘编自涂丹《明代禁海与开海之争》

材料二  康熙时本有四口通商的规定,但几十年间,外国商船绝大多数开赴广州贸易,形成了固定的贸易路线和惯例。乾隆十二年(1717年),西班牙商船到福建、厦门贸易。当地官吏认为“吕宋(指西班牙)为天主教长,漳泉风俗浇漓(民风不淳朴)。此等夷船终不宜使之源源而来,拟俊夷船回掉之日,善为慰遣,不使复来”。清廷的复示是:“此等贸易,原系定例准行,今若不令复来,殊非向来通商之意……慰遣之处,可以不必。”……1757年十一月初十日,乾隆正式颁布谕旨,明确宣布:“嗣后口岸定于广东,外来商船只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。”

——摘编自《清实录》

完成下列要求:

(1)据材料一,指出隆庆初年明廷开海的原因。结合所学知识,评析隆庆年间的开海政策。

(2)据材料二,指出乾隆初年福建地方官员和清廷在对待西班牙商船贸易问题上的分歧。结合所学知识,分析乾隆后期从“四口通商”转变为“一口通商”的原因。

(3)综合上述材料,结合所学知识,分析明清时期对外政策的基本特征。

 

 

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阅读《2013-2016年世界经济增长率表》,从中可知

 

 

A. 发达国家的经济总量低于新兴经济体

B. 世界经济增长的动能不断弱化

C. 发展中国家是世界经济增长的新动力

D. 国际政治经济新秩序业已建立

 

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1955年起,(苏联)政府放宽对农牧业的生产管理,只下达国家收购各类农畜产品的数量指标,农庄有权自行安排生产。1958年6月,政府还取消了农产品的义务交售制,改为农产品采购制,并不断提高农产品的采购价格。这些举措

A. 恢复了国家资本主义的做法

B. 为实现国家工业化积累资金

C. 一定程度上改善了民众生活

D. 承认市场对经济的调节作用

 

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杜鲁门总统在其回忆录中指出,没有德国,“欧洲的防御不过是大西洋岸边的一场后卫战”,有了德国,欧洲“就能有一个纵深的防御”。因此,在美国的支持下,联邦德国作为“独立自主”的国家加入北约。美国此举

A. 加强了对德国的政治控制

B. 促进西欧一体化的进程

C. 有利于遏制共产主义扩张

D. 标志两极对峙格局形成

 

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