铁器牛耕是农业耕作技术的革命性突破。这一“革命性突破”发生在
A. 西周
B. 春秋战国
C. 唐代
D. 两宋之际
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 张仲景（约150-219），名机，南郡涅阳（今河南南阳）人。张仲景在叙述其从医的原因时指出：“余每览越人入虢之诊，望齐桓候之色，木尝不慨然叹其才秀也。怪当今居世之士，曾不留神医药，精究方木，……但竟逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名利是务。”“余宗族素多，向余二百。建安纪年以来，犹未十稔，其死亡者，三分有二，伤寒十居其七。感往昔之沦丧，伤横夭之莫教，乃勤求古训，博采众方，……为《伤寒杂病论》合十六卷。”“观今之医，不念思求经旨，以演其所知，各承家技，始终顺旧。”
在其著作中，理、法、方、药齐备，使中医学辨证论治的法则趋于完善。自宋至今，注解、阐述、发挥其书者数百家。如孙思邈、钱乙、庞安时、朱肱、成无己、金元四大家，以及明清著名医学家，几乎无不尊崇。日本医学家则尊之为先师。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出张仲景从医的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出张仲景医学思想的历史价值。
历史选修3：（20世纪的战争与和平）
材料：甲午战争中国战败，英国政府再也不能利用中国来扼制俄国在东北亚的扩张了，因此英国转而加强对日本的支持。俄国策划的“三国干涉还辽”事件使日俄矛质迅速激化。1901年，《辛丑条约》签订之后，俄国极力主张各国尽快撤兵，而自己却企图永远霸占中国东北，并进一步控制新脸、蒙古，拒不撤兵。之后，英日之间走上了订立同盟之路。经反复磋商，1902年1月，英日在伦软签署了《英日同盟条约》。条约的主要内容是：两国相互承认在中国和朝鲜的特殊权益，若两国中任何一国的利益在中朝受到俊犯或与第三者发生战争时，另一国严守中立。如有第四国或更多国家帮助交战对方作战时，缔约国一方应出兵援助。在此情况下，俄国为摆脱外交困境，与法国在1902年3月发表联合声明：“如其他列强有侵略行为或中国国内再度发生动乱，并对俄法两国政府的利益构成威胁时，将就保卫此等利益的手段进行磋商。”
——摘编自马建标《“英日同盟”的阴影与一战时期的中国外交）
（1）根据材料并结合所学知识，概括《英日同盟条约》签署的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出《英日同盟条约》的实质及影响。
历史选修I：
（历史上重大改革回眸I晚清时期的中资银行（部分）
——据中国高等院校试用教材（中国近代金融史）整理
（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清中资银行发展的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析中资银行发展的影响。
红色精神是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革各个时期所形成的伟大革命精神的总称，是中国共产党发展的经验总结和精神财富，红色精神具有多元价值。
请根据材料并结合所学知识围绕“红色精神与精神核心”自拟一个具体论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：所拟论题观点明确，史论结合，史实准确。）
阅读材料，完成下列要求。
文化交流是世界文化进步的一个重要条件，不同时期的文化交流具有不同的特点。
材料一 商业的沟通从来就是文化的交流与融合。传统的中国出口商品，传递着东方的风物人情和社会景象。它们走进西方的日常生活，融入了欧洲的饮食、服饰文化。外销商品的定购与生产，使西方的宗教故事、神话传说传入中国民间，而且造就了一批掌握了西方绘画技艺的大师。西方的医学、商业文化也都不同程度地被中国同行所接受。……纵观古代中西文化交流的历史，尽管中国文化曾对西方文化产生了较大的影响，但中国在吸收西方文化上却是浅尝辄止。从文化交流的角度来看，中国文化对西方文化的吸收基本上处于文化的表层。
——摘编自吴建雍《清前期中西贸易中的文化交流与融合》等
材料二 鉴于当时的国际形势，新中国对外文化交流的对象首先是苏联及其他社会主义国家。……1955年，中国艺术团访问了法国、比利时、荷兰、意大利、英国、澳大利亚、新西兰等国。同年7月，日本松山芭蕾舞团首次来华演出。……1956年和1958年，中国艺术团曾经两次访问南美洲的智利、乌拉圭、巴西、阿根廷等国。……“这一段时间的对外文化交流往往扮演了非常重要的‘开路先锋’和‘外交先行官’的角色”。
——摘编自张登德《20世纪50年代中国对外文化交流的特点》
材料三 在当今世界向多极化发展中，东亚在世界上崛起，增强了东亚文化在世界上的地位。东亚发展模式的成功，使东亚地区的国家更坚定了对自身文化的信心。这种自信更促进了一种“亚洲意识”的觉醒。1996年首届亚洲儿童权利与传媒会议通过的《马尼拉宣言》指出，亚太地区的大众传媒应尊重和保护亚洲社会的传统文化，向儿童提供富有亚洲特色的节目。
——摘编自关世杰《试论二十一世纪的中西文化交流》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期中西文化交流的特点及对中国的影响。
（2）根据材料二，指出20世纪50年代中国对外文化交流发生的变化，并结合所学知识简析其原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明当今世界文化交流的趋势。
