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(历史选修3:20世纪的战争与和平) 材料一 “九一八”事变发生之后,美国“劝中...

(历史选修3:20世纪的战争与和平)

材料一  “九一八”事变发生之后,美国“劝中国政府采取妥协步调”。美国国务卿史汀生姑息日本,迟迟未采取行动。当国联就“九一八”事变探寻美国态度时,史汀生一面表示愿与国联合作的诚意,一面又拒对东北事件是否牵涉到凯洛格一白里安公约(又称“洛迦诺公约”)做正面的回答。

——摘编自《美国政府对外关系文件汇编(1931)》

材料二  此后美国与国联合作,派遣人员参加国联理事会有关会议,但因采取措施不道德(不分侵略者与受害者),也没有制约作用。1932年1月2日,日本占领了锦州。随后史汀生向中日两国发表声明:“美国政府不能承认会损害美国或者在华公民条约权利的任何即成事态的合法性,它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定。”

——摘编自刘绪贻《美国通史第5卷》

(1)根据材料一、二,说明20世纪30年代初期美国对日本侵华态度的不同认识。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明美国产生上述两种认识的历史背景。

 

 

(1)美国纵容日本帝国主义侵略,不表态,对日姑息;公开指责,不承认日本用武力所取得的利益,但未采取有效措施制裁日本。 (2)纵容的背景:美国国内孤立主义盛行;美国国内存在严重的经济危机,政府无暇顾及中国远东的安危;美国在东北的直接利益不大;西方大国推行绥靖政策等。 指责又未制裁的背景:日本不断扩大对华侵略;美国经济危机不断加深等 【解析】 (1)依据材料一“美国国务卿史汀生姑息日本,迟迟未采取行动”可知美国纵容日本帝国主义侵略;依据材料二“但因采取措施不道德(不分侵略者与受害者),也没有制约作用”可知指责没有制裁,依据材料二“它也无意承认中日两国政府或其代表签订的会损害美国或其在华公民条约权利的任何条约或协定”可知美国不承认日本用武力所取得的利益。 (2)背景依据材料从纵容的背景和指责又未制裁的背景分析,前者依据材料和所学从美国国内孤立主义盛行、国内的经济危机、美国在东北的直接利益以及西方大国推行绥靖政策等回答。后者依据材料二和所学从日本不断扩大对华侵略以及美国经济危机不断加深等回答。
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(历史选修1:历史上重大改革回眸)

材料  元明鼎革,社会生产遭受巨大破坏,流民成为明代突出的社会问题。宣德年间,吏部奏请原先设有巡抚侍郎的河南、山东、山西、湖广、浙江、江西各府州县额外增设抚民官和佐贰一员,以辅助各级官吏安置流民,勘实户口,登记钱粮。正统年间边患日益加深,流民迭起,政府遂强化抚民官的权力,招抚流民垦荒置业,恢复生产。流民浪潮暂时平息后,朝廷下诏称“抚民官于民无益有损”“悉令回还吏部”。土木之变后,大量中原流民南逃,流民起义席卷四省。明廷重兵平定后认为“虏寇不过边境之患。流民则为心腹之疾”,遂将抚民官的设置区域由北方五省逐渐转移到荆襄地区,并进一步扩展到沿海沿边和边疆民族地区。万历后期至明亡之前,明廷派遣总督、巡抚执掌地方,基本取代抚民官的角色。

——摘编自朱绍祖《明代抚民官的设置及其兴废原因考察》

(1)根据材料并结合所学知识,概括明代流民问题的成因及抚民官设置的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简要评析明代抚民官设置现象。

 

 

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阅读材料,完成下列要求完成

表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分

 

 

序号

人物

备注

2

牛顿(16421727)

历史上最伟大最有影响力的科学家。

4

孔子(前551前479)

中国古代伟大的哲学家、思想家。

6

蔡伦(?121)

中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯,12世纪传入欧洲。

9

哥伦布(1451—1506)

发现美洲新大陆。

10

爱因斯坦(18791955)

20世纪最伟大的科学家。

11

马克思(18181883)

和恩格斯一起创立了马克思主义学说。

18

秦始皇(前259前210)

开创了中国政治和文化统一的格式。

20

毛泽东(18931976)

领导共产党夺取政权并在以后的27年中,对这个大国进行相当规模的改造。

23

马丁路德(14831546)

发动了宗教改革运动。

24

哥白尼(14731543)

发表《天体运行论》,推翻地心说,建立日心说。

25

瓦特(17361819)

蒸汽机的重大改进者。

27

乔治华盛顿(17321799)

领导美国独立战争的胜利,担任美国首届总统。

38

爱迪生(18471931)

有数量巨大的一千多种发明。

73

卢梭(17121778)

提出“社会契约”和“人民主权”学说。

 

 

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物,自行拟定一个具体论题,并就所拟论题进行阐述(要求:论题明确,史论结合,言之成理。)

 

 

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阅读材料,完成下列要求。清末以来,中国历史上先后发生过三场“国进民退”,20世经以来,西方国家企业国有化和私有化也反复轮回。

材料一  1904年,官办川汉铁路总公司在成都成立,1907年改为商办,1909年宜昌至万县段开工。四川的铁路股本主要源自“抽租股”,一般是随粮强制征收。1911年,清政府突然宣布“铁路干线国有”,并与英、法等四国银行团签订粤汉、川汉铁路的借款合同。铁路国有化,列国不乏先例,铁路民营也确实存在资金不足、管理不善等弊端。当时两路均已发生巨额亏损,政府以国家股票赎回了湖北、湖南、广东的商股。但四川的1400万两股金中,有300万两亏空政府不予认可。川省铁路股份中有很大比例来自下层民众,既不能退回股金,换股条件又低于其他省份,难免激起民愤,一场路权风暴由此爆发。

——摘自章立凡撰写的《清末以来中国三次“国进民退”的历史教训》

材料二  20世纪以来,具有世界性的(国有化和私有化)浪潮至少有三次:第一次是大萧条及二战后的国有化浪潮,这个浪潮从1929年延续到1980年代,其间虽然也有私有化,但国有化是主导;第二次是以“撒切尔革命”为起点的私有化浪潮,这个浪潮从1979年延续到2008年;第三次是2008年的世界金融危机又给各国的国有化带来一个小阳春。

英国国有化的推行一直受到工党所信奉的民主社会主义思想驱使,是其“社会主义试验”的一部分。1980年代,法国密特朗执政时,密特朗为代表的法国社会党是欧洲社会主义流派之一,以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。

——摘编自杨卫东《国有化与私有化研究——西方国企进退的历史轨迹》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清在铁路建设上“国进民退”的表现,并作简要评析。

(2)根据材料二并结合所学知识,概述20世纪以来西方国企进退的特征,并分析20世纪前两次“世界性的浪潮”产生的原因。

(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对近现代东西方国企进退的认识。

 

 

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下面是创作于1949年的一组漫画《两国民众逐渐疏离》。该漫画较为正确的预见了

 

 

A. 美国冷战政策对法德关系的影响

B. 冷战背景下美苏关系的发展方向

C. 朝鲜半岛由统一趋向朝韩的对立

D. 两极格局下两德关系的发展轨迹

 

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19世纪初期的时候,所谓现代世界还只是一个由英国、荷兰、美国等国组成的“窄带”(人口只占人类的2%)。然后是在19世纪中叶扩散到欧洲大陆的部分地区,如法国和德国的部分地区。这以后便是东方。现代世界能够迅速发展的主要原因是

A. 资本主义制度的野蛮性

B. 启蒙思想的迅速传播

C. 工业革命的发展与影响

D. 西方国家的迅速扩张

 

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