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第—次世界大战结束次年,中国赴法勤工俭学的学生共400多人,到1920年猛增到1...

第—次世界大战结束次年,中国赴法勤工俭学的学生共400多人,到1920年猛增到1600人左右。这一变化主要是因为

A. 欧战结束之后法国的社会稳定

B. 五四运动传播了马克思主义

C. 巴黎和会承认中国战胜国地位

D. 山东问题导致中日关系恶化

 

B 【解析】 结合所学可知,五四运动后马克思主义在中国得到广泛传播,中国青年为寻求救国救民的知识和真理,纷纷赴法国开展勤工俭学运动,故选B。法国刚刚经历完第一次世界大战,元气大伤,国内政局不稳、社会动荡,排除A;巴黎和会中国是以战胜国的身份参加的,但得到的却是战败国的待遇,将中国山东的权益转给了日本,这实质上意味着中国战胜国的身份是不被列强认可的,所谓弱国无外交,排除C;1919年到1920年为北洋军政府统治时期,而北洋军阀的历届政权都与日本有各种关系,当时中日双方并未就山东问题使两国外交关系变得恶化,排除D。  
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考点分析:
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1938年11月至1940年春,各战区中国部队按统一部署向侵华日军发动了冬季攻势,攻击地区涉及绥、晋、豫、浙等广大地区,重点置于豫南、鄂西及皖南等地。这一军事行动

A. 迫使日军放弃速战速决计划

B. 使抗日战争转入战略反攻

C. 维持了正面战场的抗战态势

D. 说明敌后战场成为主战场

 

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道光二十二年,林则徐在谪戍伊犁途中给书友的信中称,剿匪(侵华英军)八字要言是“器良技熟,胆壮心齐”,但他同时叮嘱友人此信不要给外人看。这反映了林则徐

A. 反抗侵略的爱国主义情怀

B. 受制于天朝上国的传统心态

C. 不谙熟近代国际外交规则

D. 强调采取实际行动学习西方

 

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明清时期,江南苏湖地区桑蚕业和棉纺织业发达,“民间于秋成之后,家家纺织,赖此营生,上完国课,下养老幼”。这说明

A. 江南地区的粮食作物生产不发达

B. 苏湖地区出现了专业的手工工场

C. 蚕棉业是当地农民重要生活来源

D. 家庭手工业内部的分工更加明确

 

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宋太祖于建隆四年命吏部尚书张昭等制定“折杖法”,以脊杖和臀杖取代原来的流、徒、杖、笞之刑,隋唐确定的“封建制五刑”逐渐名存实改。“折杖法”的使用

A. 适应了宋初加强中央集权的需要

B. 体现了缓和矛盾宽减刑罚的精神

C. 说明宋朝在刑罚上自立新的体系

D. 有利于保护封建官僚阶层的特权

 

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下表是秦朝九卿的名称和职能,据此可知秦朝

 

名称

主要职能

名称

主要职能

郎中令

宫中警卫

宗正

皇室宗族

卫尉

宫门警卫

廷尉

司法和首都警卫

少府

皇家财政及官府手工业

典客

少数民族事务

太仆

宫廷车马

治粟内史

国家财政和税收

奉常

宗教、礼仪和教化

 

 

 

 

A. 建立了统一的多民族的封建国家

B. 官僚政治逐步取代了贵族政治

C. 确立了强干弱枝的中央集权制度

D. 政治体制有明显家国同构色彩

 

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